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    氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如图：

    （1）本流程中“浓缩”、“结晶”属于
     
    变化．
    （2）滤液2中可利用的物质除水之外，还有
     
    （填化学式）．
    （3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有
     
    （选填序号）．
    ①将毒重石进行粉碎    ②加入足量的稀盐酸     ③将滤液2通入到滤液1中．
    考点：物质的相互转化和制备,盐的化学性质,化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的制备
    分析：（1）根据物理变化和化学变化的判断依据进行分析；
    （2）根据滤液2是氯化钡浓溶液结晶后得到的水溶液进行分析；
    （3）根据题中的反应流程分析，哪个操作可以提高原理的利用率和氯化钡的产量，结合选项进行分析．
    解答：解：（1）经过“浓缩”、“结晶”后，没有新物质生成，所以“浓缩”、“结晶”属于物理变化；
    （2）滤液2是氯化钡浓溶液结晶后得到的水溶液，结晶后，晶体不会完全的析出，所以滤液2中可利用的物质除水之外，还有BaCl2；
    （3）①将毒重石进行粉碎，增大反应物接触面积使反应更加充分，能提高原料的利用率，故①正确；
    ②加入足量的稀盐酸，可以将碳酸钡完全反应，也可以能提高原料的利用率，故②正确；
    ③将滤液2通入到滤液1中，滤液2中的氯化钡可以被重新的进行结晶，可以提高氯化钡晶体产量，故③正确．
    所以①②③．
    故答案为：（1）物理；
    （2）BaCl2；
    （3）①②③．
    点评：在解此类题时，首先分析题中的反应原理，然后将题中信息和课本知识的联系，看清每步操作的目的或反应实质即可较快解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持水的化学性质的最小粒子是（　　）
    A、氧原子B、氢原子
    C、水分子D、氢离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）写出一个用装置C制氧气的反应文字表达式
     
    ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；
    （3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是
     
    ；
    （4）实验室还可在常温下用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气，该反应必须严格控制加液体速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合该方法制取氧气的发生装置是
     
    ；反应的文字表达式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题．

    （1）【猜想】：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳．
    乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳．
    丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．
    （2）【设计实验】：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）．
    （3）【现象与结论】：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）
    如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是
     
    ；
    如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是
     
    ；
    如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是
     
    ．
    （4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是
     
    ．
    （5）根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是
     
    ．碳元素还能组成的自然界中最硬的物质，名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

    （1）请写出三个实验的化学反应方程式：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）所发生的三个反应有多个共同特点，分别是①
     
    ；②
     
    ； ③
     
    等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的文字表达式
    （1）硫在空气中燃烧
     
    ．
    （2）铁在氧气中燃烧
     
    ．
    （3）木炭在空气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图，例如E点可表示为+2价的亚铁盐，请回答：
    （1）A点表示的物质所属的物质类别是
     
    ．
    （2）请写出B点表示的物质化学式
     
    ．
    （3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应过程中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量．小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化．
    将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰（如图）．
    （1）由实验可知，氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时
     
    热量．
    （2）实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图甲两物质在水中的溶解度曲线，回答以下问题．
    （1）a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是
     
    ．
    （2）如图乙所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液，底部有等质量的a、b固体剩余，向烧杯的水中加入冰块．试管1、2中的固体及溶液变化情况（不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水．填“试管1”或“试管2”）：
    ①试管底部固体减少的是
     
    ；
    ②加冰块后，溶液肯定饱和的是
     
    ；
    ③溶液中溶质质量分数减小的是
     
    ．

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