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下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是(  )
A、①②B、②③C、①③D、①②③
考点:物质的相互转化和制备,碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答:解:①硫酸与活泼金属如锌等反应能生成氢气,氢气燃烧生成水,水与三氧化硫反应生成硫酸,一定条件下均能一步实现,故正确.
②氧化钙与盐酸反应能生成氯化钙和水,氯化钙与碳酸钠反应能生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,一定条件下均能一步实现,故正确.
③氯化镁与氢氧化钠溶液反应能生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,氢氧化镁与硫酸反应能生成硫酸镁和水,硫酸镁与氯化钡溶液反应生成氯化镁和硫酸钡沉淀,一定条件下均能一步实现,故正确.
故①②③一定条件下均能一步实现.
故选:D.
点评:本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

常见金属D的制取与转化关系如图(有些反应物和生成物已略去):

(友情提醒:本题中的字母是物质代号,不是元素符号)
(1)写出下列物质的化学式:A是
 
;E是
 

(2)C物质属于
 
(填物质的类别).
(3)写出如图中反应①的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钙与过量盐酸反应的化学方程式为
 
,向反应后所得溶液中边振荡边逐滴滴入碳酸钠溶液,直至过量.某同学画了图1,表明反应过程中,生成的沉淀或气体质量与滴入碳酸钠溶液质量的关系.
(1)请看图1分析,b点对应的溶液中,溶质化学式为
 

(2)参照图1,图2中,画出溶液的pH与滴入碳酸钠溶液质量的变化关系曲线.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)指出A操作中的错误
 

(3)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
克.
(4)D操作中仪器③的规格应为
 
(填“10”“50”或“500”)毫升.量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
 
处保持水平.
(5)E操作的作用
 

(6)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是
 
(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘         ②D操作中有少量水溅出
③D操作中仰视凹液面最低处读数         ④F操作中溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的镁粉,充分反应后过滤,所得固体一定有
 
,所得滤液的质量与原混合溶液质量相比
 
(填“增大”、“减少”或“不变”),请写出有关的化学反应方程式:
 
(任写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们参加了佛山市中考实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性.下列实验操作符合规范要求的是(  )
A、测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中
B、配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C、配制一定溶质质量分数的溶液实验中,多余的药品应放回原瓶
D、高锰酸钾制取氧气实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

CeO2是一种重要的工业原料,属于(  )
A、氧化物B、酸
C、盐D、有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

广州医学院钟南山院士强调:H7N9禽流感发病5日内使用达菲可显著减少重症,禽流感患者越早治疗效果越好.“达菲”主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列关于莽草酸说法正确的是(  )
A、属于氧化物
B、由7个碳元素、10个氢元素、5个氧元素组成
C、174g莽草酸中含有84g碳元素
D、一个莽草酸分子中含有5个氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们青少年应该关心健康、珍爱生命、远离有毒物质,下列物质对人体无害的是(  )
A、霉变的大米、面包
B、带过滤嘴的名牌香烟
C、可卡因、摇头丸
D、进行无土栽培的蔬菜

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