选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条 ②分别加入少量二氧化锰 |
B | 二氧化碳与氧气 | ①分别伸入燃着的木条 ②分别通入澄清石灰水 |
C | 铁片与铝片 | ①磁铁吸引 ②观察颜色 |
D | 白醋与糖水 | ①气味 ②观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 鉴别不同物质时,要根据物质的不同性质进行区分,现象要明显,方法要简便;鉴别时主要通过颜色变化、是否有气泡冒出,是否有沉淀产生等现象来完成,据此结合不同物质的性质分析判断即可.
解答 解:A、蒸馏水与5%过氧化氢溶液中伸入带火星的木条都不会复燃,故错误;
B、将气体分别通入澄清石灰水,不能使澄清的石灰水变浑浊的是氧气,能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳;将燃着的木条分别伸入集气瓶中,能使木条燃烧更旺的是氧气,能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳,现象不同,可以鉴别,故正确;
C、铁片与铝片,都为银白色,观察色泽无法鉴别,故错误;
D、白醋与糖水都为无色,观察色泽无法鉴别,故错误;
故选B.
点评 本题是物质的鉴别题,在解答这类题时要注意利用物质物理性质或化学特性来选择合适的物质进行区分,我们所选择的物质必须与所要鉴别的物质反应,产生不同的现象,只有这样才能够一次性区分开.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纸燃烧化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小 | |
B. | 镁带燃烧,生成物的质量比镁带的质量大 | |
C. | 水结冰质量不变 | |
D. | 蜡烛燃烧后质量减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2、CO2 | B. | N2、CO | C. | CO2、CO | D. | N2、CO2、CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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