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【题目】对于氢氧化钠溶液而言,溶质的质量分数越大,溶液的碱性越强。

1)若要测定该溶液的酸碱度,可选用下列选项中的

无色酚酞试液 紫色石蕊试液 ③pH试纸

2)常温下,5%的氢氧化钠溶液的pH 2%的氢氧化钠溶液的pH(填小于大于等于)。

3)如果要减小氢氧化钠溶液的pH,你采取的方法有:

不发生化学反应的方法是

发生化学反应的方法有 (答出两种,所选用物质的类别不同)。

【答案】12)大于 (3加水 ②HCl CuCl2

【解析】试题分析:若要测定该溶液的酸碱度,可选用pH试纸,试液只能帮助我们判断是否属于酸或者碱、,不能表述酸碱的强度。常温下,5%的氢氧化钠溶液的pH大于2%的氢氧化钠溶液的pH,碱性溶液的PH大于7,数值越大,碱性越强。如果要减小氢氧化钠溶液的pH,你采取的方法有:不发生化学反应的方法是加水稀释

发生化学反应的方法有:加入盐酸等酸或者加入能够和氢氧化钠反应获得沉淀的盐,比如氯化镁或者氯化铜等。

练习册系列答案
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【题目】(1)用数字和化学符号表示:2个亚铁离子_________,氮分子__________。

(2)镁原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”) 2个电子,形成的离子的符号是__________,镁元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。

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【题目】守恒思想回答下列问题。

1将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热,冷却后称得剩余固体质量为20.9g,则生成氧气的质量为 g;

2若某物质受热分解生成CO2和H2O,则组成该物质的元素是

3飞船常利用反应2Na2O2+2CO2==2X+O2来提供氧气,根据 推出X的化学式为Na2CO3

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【题目】善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是

事实

解释

A

装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩

分子之间有间隔

B

氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒

构成物质的分子不同,物质的性质不同

C

水通电后生成氢气和氧气

在化学变化中分子可以再分

D

温度计中的水银(汞)热胀冷缩

原子本身的大小发生了改变

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【题目】以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的重要方法。下列结论正确的是

A.二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧

D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水2000g时,下列做法:①用80g食盐和2000g水配制溶液;②称量食盐时(1克以下用游码),食盐放在右盘的纸上;③量水的体积时,俯视量筒;④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ;其单一错误会导致溶液浓度偏小的是

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【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A氧气 B氮气 C武德合金 D一氧化碳 E石墨 F二氧化碳 G生石灰 H酒精”中选择相应物质的字母填空。

(1)可制作保险丝的物质是 ;(2)可用于医疗急救的物质是

(3)常用作粮食、瓜果保护气的是 ;(4)可用于制铅笔芯的是

(5)能与氧化铁在一定条件下发生反应的是 ;(6)能使澄清石灰水变浑浊的是

(7)医疗上常用作消毒剂的是 ;(8)常用作干燥剂的是

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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10克放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90克,充分反应后,称得反应剩余物为97.14克(假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应)。请计算:

(1)产生二氧化碳气体多少克。

(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

(1)下列物质放入水中,能形成溶液的是 。(填字母序号,下同)

A.食盐 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油

(2)土豆丝放置一段时间后变色与空气中的 有关。

(3)油锅起火,立即放入青菜可以将火熄灭,其利用了 的灭火原理。

(4)“加碘食盐、高钙牛奶”中的“碘”、“钙”指的是

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

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