精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.信息处理题:2015年9月25日,苹果公司第五代IPAD pro上市,利用阳极氧化铝技术制造的外壳受到人们的关注.氧化铝,看起来很像食盐,无味,硬度大,熔点2000℃,可用来制耐热坩埚,防火砖,能与硫酸反应生成硫酸铝和水,硫酸铝可加在工业废水中吸附细菌.根据以上信息回答下列问题:
(1)氧化铝的物理性质是:看起来很像食盐,无味,硬度大,熔点2000℃
(2)氧化铝的化学性质是:氧化铝能与硫酸反应生成硫酸铝和水,硫酸铝可加在工业废水中吸附细菌
(3)写出氧化铝与硫酸反应文字表达式:Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O.

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.由题目的信息可知,氧化铝的物理性质是:看起来很像食盐,无味,硬度大,熔点2000℃;氧化铝的化学性质是:氧化铝能与硫酸反应生成硫酸铝和水,硫酸铝可加在工业废水中吸附细菌;氧化铝能与硫酸反应生成硫酸铝和水,配平即可.

解答 解:(1)氧化铝的物理性质是:看起来很像食盐,无味,硬度大,熔点2000℃;故答案为:看起来很像食盐,无味,硬度大,熔点2000℃;
(2)氧化铝的化学性质是:氧化铝能与硫酸反应生成硫酸铝和水,硫酸铝可加在工业废水中吸附细菌;故答案为:氧化铝能与硫酸反应生成硫酸铝和水,硫酸铝可加在工业废水中吸附细菌;
(3)氧化铝能与硫酸反应生成硫酸铝和水,配平即可;故答案为:Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O;

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分和化学方程式的书写,要记忆有关氧化铝的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.涂改液中含有很多挥发性有害物质和二氧甲烷等,吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛,严重者抽搐、呼吸困难,下面关于二氯甲烷(CH2Cl2)的叙述中,正确的是(  )
A.它是由一个碳、两个氢、两个氯元素组成的
B.它是由一个碳原子、两个氢原子、两个氯原子构成的
C.它的一个分子中,碳、氢、氧的原子个数比是1:2:2
D.它是由CH2和Cl2组成的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.现有一含杂质的碳酸钙样品(杂质不含钙元素).取该样品200g,经测定,样品中钙元素的质量分数为30%,请计算:
(1)该样品中钙元素的质量;
(2)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数;
(3)该样品中含碳酸钙的质量;
(4)此样品中碳酸钙的质量分数为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质溶于水后生成胶状物能吸附水中杂质净水的是(  )
A.明矾B.小卵石C.活性炭D.蓬松棉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是小明通过测定红磷燃烧前后质量的变化情况来检验质量守恒定律的实验设计方案,请你和他一起研究:
(1)此反应是否符合质量守恒定律?符合.
如果符合请从原子的角度,简要分析你认为符合的理由:化学反应前后,原子的种类不变 原子的数目不变 原子的质量不变.
(2)红磷燃烧过程中看到的现象是产生大量的白烟,红磷熄灭后又看到了气球先膨胀,后又变小现象.
(3)通过实验小明得出了反应物和生成物的质量总和相等(填“相等”或“不相等”)的结论.
(4)若上述的橡皮塞没有塞紧,最终天平的指针会向左(填“左”或“右”)倾斜.
(5)如果我们用白磷代替红磷完成实验,引燃白磷的方法还可以用电阻丝加热或水浴加热或放大镜聚焦等方法.(写一种即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在点燃和加热的条件下能与许多物质发生化学反应.试回答下列与氧气有关的问题:
(1)空气中,氧气的体积分数约占21%.
(2)潜水艇里使用的供氧设备是利用过氧化钠与二氧化碳反应来提供氧气.该反应在生成氧气的同时,还会生成白色固体碳酸钠.请你写出该反应的文字表达式过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,试写一条在潜水艇里利用该反应的优点反应在常温下就能发生.
(3)我们可以用如图来表示是氧化反应、化合反应、分解反应之间的关系,试写一个符合反应①的化学反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示.

回答下列问题:
(1)除去水中不溶性的杂质操作是沉降、过滤
(2)除去水中的色素和异味所用的物质是活性炭、它具有吸附性
(3)下列叙述正确的是BCD
A、明矾可以软化硬水
B、为了检验净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水
C、上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒
D、上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化
E、软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水
(4)爱护水资源人人有责,写出防止水资源污染的一种方法减少使用含磷洗衣粉,工厂废水处理再排放
(5)如图2都和水有关的装置及标志,回答下列问题:
①A装置是加热水实验,用分子知识解释:水受热蒸发,水分子不断地运动,分子间隔变大
②B装置是最简易的净水装置,其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是过滤
③C装置是电解水实验,根据此实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的
④该图示是节水标记,它的寓意是节水:人人动手节约每一滴水
⑤E装置是硫粉在氧气中燃烧,观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作如图所示.

(1)①中称量氯化钠固体的质量为5g.②量取水的体积:用量筒取45mL水(ρ=1g/cm3
(2)④中玻璃棒的作用是搅拌,加速氯化钠溶解.
(3)下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是AD(填字母序号,下同).偏高的是B,
A.②中固体部分粘附在滤纸上                B.③中将水倒入烧杯时不慎洒出
C.溶解完全后,转移液体时溶液洒出      D.量取水时仰视读数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.图中的实验操作正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
取块状固体
C.
滴加液体
D.
     倾倒液体

查看答案和解析>>

同步练习册答案