【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①;②;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的发生和收集装置是(填字母),反应的化学方程式是 . 你认为A装置中还缺少 , 其作用是 . 用所制取的氧气进行铁丝燃烧实验时,为防止集气瓶炸裂,应采取的措施是 , 该反应的化学方程式为 , 反应类型属于
(3)若改用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),反应的化学方程式是 . 该反应前后二氧化锰的质量(选填“增大”、“减小”、“不变”),而反应后装置内物质的总质量减少,该反应(选填“遵守”、“不遵守”)质量守恒定律.
【答案】
(1)试管;集气瓶
(2)A与C;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花团;防止高锰酸钾粉末进入导气管;在集气瓶内加入少量的水或细沙;3Fe+2O2 Fe3O4;化合反应
(3)B;2H2O2 2H2O+O2↑;不变;遵守
【解析】解:(1)①是试管,②是集气瓶;故填:试管;集气瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,属于固体加热型,故选择装置A来制取,排水法收集的氧气比较纯净;发生反应的方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;为了防止高锰酸钾粉末进入导气管,应在试管口处加一团棉花,所以,A装置中还缺少一团棉花.铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,需要在集气瓶内加入少量的水或细沙,该反应的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4 , 该反应符合:“多变一”的特征,属于化合反应;故填:A与C;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花团;防止高锰酸钾粉末进入导气管;在集气瓶内加入少量的水或细沙;3Fe+2O2 Fe3O4;化合反应;(3)用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,属于固液常温下反应制取气体,应选用发生装置B,其中二氧化锰是该反应的催化剂,二氧化锰的质量和化学性质在反应前后保持不变.所有的化学反应都遵循质量守恒定律;故填:B;2H2O2 2H2O+O2↑;不变;遵守.
【考点精析】认真审题,首先需要了解氧气的制取装置(发生装置:固固加热型、固液不加热型),还要掌握氧气的收集方法(收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 , ②表示的是 .
(2)下列有关氯化钠的说法正确的是(有1﹣2个答案)
A.氯化钠由氯元素和钠元素组成
B.氯化钠是由氯化钠离子构成
C.氯化钠的化学式是NaCl
D,氯化钠是由钠和氯气组成
(3)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①结构示意图中x的数值是 .
②氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子中的相同.
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的相同.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.①和③属于同种元素
B.①和④表示的元素是金属元素
C.②和③化学性质相似
D.①和②表示的是阳离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
(1)上述微量元素中属于非金属元素的有种.
(2)铁原子核外电子数为 .
(3)硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成(选填“阴”或“阳”)离子.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应是化合反应
B.该反应有2种生成物
C.每个生成物分子由3个原子构成
D.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】139毫升密度为1.05克/厘米3的盐酸与含杂质的石灰石25克恰好反应完全(杂质不与
盐酸反应,也不与生成物反应),生成8.8克二氧化碳.求:石灰石中碳酸钙的纯度与成物
溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法,错误的是( )
A.酸雨是pH<7的降雨
B.白色污染是废弃塑料造成的污染
C.将二氧化碳转化为新型燃料,有利于减缓温室效应
D.运用CNG(压缩天然气)作为汽车燃料,可以减少汽车尾气对空气的污染
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