【题目】生活中蕴含着丰富的化学知识。
(1)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口_________。(填“调大”或“调小”)
(2)下列食品中富含蛋白质的是_______(填序号)
A 菠菜 B 馒头 C 鸡蛋 D 苹果
(3)为了预防佝偻病,幼儿及青少年每日必须摄入足量的 ____________元素。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是
A.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中一定含有碳、氢元素,不一定含有氧元素
B.向碳酸钠和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞,发现酚酞变红,说明氢氧化钙有剩余
C.铝的金属活动性比铁强,所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
D.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一次用餐中,小丽同学对固体酒精产生好奇,于是她决定买回一袋,对其进行研究。
(收集资料)通过阅读标签及查阅资料,她获得如下信息;
(1)该固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质;
(2)酒精的化学式为C2H5OH(初中学到的也写成分子式C2H6O)
(提出疑问)
(1)酒精的化学式与NaOH相比都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?请同学们帮小丽同学从下面试剂中选择合适试剂进行鉴别____(填序号)
A 硫酸铜 B 氯化钠 C 硝酸钾 D 盐酸
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
(合理猜想)
猜想一:没有变质,只含有氢氧化钠 猜想;二:全部变质,只含有碳酸钠
猜想三:____。
(实验探究)
(3)取少量固体酒精溶于足量水充分溶解并过滤。取少量上述滤液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液液体呈红色。甲同学认为固体中一定含有氢氧化钠。乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是____。(已知酒精溶于水,但不与酚酞发生化学反应)
于是小丽同学和同学们经过讨论并请教老师后,进行了实验探究。请帮她完成下面实验报告(写出详细步骤)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | 产生气泡 | 猜想一不成立 |
再取少量滤液于试管加入过量的有白色沉淀产生溶液氯化钙溶液充分反应后,再加入_________ | 由白色沉淀产生,溶液__ | 则猜想____成立 |
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【题目】化学知识在生产,生活中有广泛的应用,根据所学知识填空。
(1)生活中可以用_______区别硬水和软水
(2)锰钢比组成它的纯金属硬度________,可用于制作钢轨。
(3)活性炭由于具有很强的________性,可以清除冰箱内的异味。
(4)洗洁精能清除油污,这是利用它的________作用。
(5)铬,铜及其合金在交通工具上随处可见。现将铬(Cr)丝插入Cu(NO3)2溶液中,铬丝上有红色物质析出,则铬和铜相比,金属活动性强的是____________。
(6)医疗上常用碘酒来消毒,其溶剂是__________。
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【题目】近年来出现的厄尔尼诺现象与大气中二氧化碳含量的增多有关,请回答下列问题:
(1)进入工业革命时代后,空气中二氧化碳主要来源是人类使用的三大______燃料剧增造成的。
(2)自然界中能消耗二氧化碳的主要方式是______________作用。
(3)为减缓此现象,你认为可采取的措施_____。
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【题目】在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 8 | 23 |
下列说法正确的是( )
①该反应一定是置换反应 ②Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9 ③参加反应的X、Z的质量比为1:4 ④反应后X的质量为0 ⑤Z是反应物,X、Y、Q均为生成物
A.①②③B.③④C.③④⑤D.②③
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【题目】掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语及其表述的意义合理的是( )
①H2O﹣1个水分子 ②2Na+﹣2个钠离子 ③Cl+﹣氯离子 ④O2﹣2个氧原子⑤MgO﹣氧化镁 ⑥2N﹣2个氮元素 ⑦He2﹣氦气中氦元素的化合价为1.
A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑥⑦
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【题目】化学就在我们身边。现有①金刚石②熟石灰③碳酸钙④盐酸⑤不锈钢⑥二氧化碳,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可作气体肥料的是_____。
(2)可用于制造炊具的是_____。
(3)可用于改良酸性土壤的是_____。
(4)可用来裁玻璃的是_____。
(5)可作补钙剂的是_____。
(6)可用于金属表面除锈的是_____。
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