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    下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是：                                              
    气体
    性质
    		氢气
    		二氧化碳
    		二氧化硫
    密度(g·L-1)
    		0.08987
    		1.975
    		2.716
    溶解程度
    		极难溶于水
    		能溶于水
    		易溶于水
    A．向上排空气法   B．向下排空气法   C．排水集气法   D．无法判断
    A
    从表中可以看出：①二氧化硫的密度比二氧化碳（二氧化碳密度比空气大）还大，所以可用排空气法收集，用向上排空气法，②二氧化硫溶解度较大不能用排水法收集．
    故选A
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下面是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：

    (1)写出带标号仪器的名称：①_________ ；②__________;
    (2)在实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是_______(填序号．下同），反应的化学方程式是___________________.
    (3)若选用B、C组合在实验室可制取CO：气体，反应方程式为________________________.
    (4)E装置可用来测量生成C02气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________________________
    (5)为探究二氧化碳的性质，进行如下实验。
    ①将二氧化碳通入水中，用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法：_________________。
    ②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明C02和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由：_____________________________________。
    ③将少量C02气体通入盛有大量澄清Ca (OH)2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会_________（填写下列各项序号）.
    A．增大   B．减少    c．不变    D．无法判断
    (6)取12g石灰石（主要成分是CaC03，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107. 6g（不包括烧杯的质量，且气体溶解忽略不计）。则稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验现象描述正确的是
    A．木炭点燃后生成黑色固体B．蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳
    C．铁丝在纯氧中燃烧时发出白光D．硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (18分) 通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
    A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢 E.
    (1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
    (2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：

    ①           ②           ；实验结束，停止加热时要先把          ，                 其理由是                                ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                                      ；
    (3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是         (选填“甲”或“乙”)；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从     (选填“a”或“b”)端导入，验满的做法是                                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室用双氧水制取氧气，用排水法收集，持续一段时间都只观察到导管口气泡冒出缓慢，进行原因分析，不成立的是（    ）
    A．实验前过氧化氢已多量分解          B.反应容器中放入的催化剂二氧化锰太少
    C 反应容器口未塞紧                   D.生成的氧气大量溶解在水中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱（碳酸钠）和其他副产品。
    （一）将海水进行处理后获得精盐水。海水中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。其处理的主要流程如下：

    （1）加入氢氧化钠溶液的目的是                                 。
    （2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少写两种）：           。
    （3）向滤液中滴加稀盐酸目的是                  。
    （二）将精盐水制成饱和溶液，先向其中通入足量的氨气，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体（碳酸氢钠，NaHCO3）析出；将晶体转移出来后，加热至不再有气体产生，所得固体即为纯碱。
    （4）制碱过程中获得的副产品可做化肥，其化学式为             。
    组成确定
    （5）①称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；② 另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质         （写化学式）。
    含量测定
    （6）称取纯碱样品21.5g，加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，并不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。请通过计算并结合右表判断此纯碱样品等级为          品。
    计算过程：   

    总结反思
    （7）某同学认为，在上述纯碱含量测定过程中，用玻璃棒不断搅拌，能使测定误差会减小，其理由是                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题：

    （1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述即可）                            ；
    （2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为
                             

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （共10分）王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

    （1）写出图中标有①②的仪器名称：①            ②           。
    （2）王丽用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A和       或       (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少       。写出该反应的化学方程式                。
    （3）实验室选用B和D装置可制取初中化学常见的气体是       (答一种)，写出实验室制取该气体的化学方程式                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置

    （1）写出图中标示仪器的名称：①        。
    （2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是      ，写出实验室制取该气体的化学方程式：            。
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用        （填字母标号）做气体发生装置；如果用F装置收集氧气，如何验满                       
    （4）某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，他们设计了如图所示的实验方案：若用右图的收集装置，则所测CO2气体的体积______(填偏大”、“偏小”、“不变”)，同学们经讨论分析后，提出的改进措施是                     。

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