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    【题目】复方硫酸亚铁片是常用的补铁剂，其说明书中部分内容如由图，请根据给出信息回答

    （1）硫酸亚铁的相对分子质量为_____；

    （2）硫酸亚铁中各元素的质量比为_____；

    （3）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为_____；（精确到0.1％）

    （4）一位3岁的儿童若按说明书的用量，一天从药中获得_____mg铁元素（计算结果精确到0.1mg）

    【答案】152 7：4：8 36.8% 110.5

    【解析】

    （1）硫酸亚铁的相对分子质量为56+32+16×4=152。
    （2）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比为56：32：（16×4）=7：4：8。
    （3）硫酸亚铁中铁元素的质量分数×100%≈36.8%。
    （4）一个3岁的儿童若按说明书的用量，一天吃的药中含硫酸亚铁的质量为3次/日×2片/次×50mg/片=300mg，一天从药中获得铁元素的质量为300mg××100%=110.5mg。

    故答案为：（1）152；（2）7：4：8；（3）36.8%；（4）110.5．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家研制出一种新型催化剂，有助于快速清除装修时残留的甲醛（CH2O），有关反应的微观过程示意图如下。请回答下列有关问题：

    （1）物质乙中元素的化合价是___。

    （2）在上述反应中，发生变化的微粒是___（填“分子”或“原子”，下同），没有发生变化的微粒是___。

    （3）写出该反应的化学方程式：___。

    （4）闻到甲醛的刺激性气味，能从嗅觉上说明微粒具有___的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）

    A.x的值是7

    B.丙可能是该反应的催化剂

    C.丁一定是化合物

    D.参加反应的甲和乙质量比为2:7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学离不开实验．

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_______（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替_______．

    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______．

    ②小明同学选用块状的鸡蛋壳和稀盐酸反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是________．

    ③选用甲装置可以进行的实验是______（填序号）．

    A 大理石和稀盐酸 B 过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

    C 锌粒与稀硫酸制氢气 D 浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

    ④收集二氧化碳常选用装置______（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置_____（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H都是初三化学中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式。

    B、_____ C、_____ D、_____ E、_____

    （2）写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型。

    ①E产生F与H的反应：_____，反应类型（____）。

    ②H和A反应：_____，反应类型（____）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究能够从实际的实验来总结和探究一般规律。请完成下列两个实验探究。

    （探究一）空气中氧气含量的再测定

    如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。（已知：铜+氧气氧化铜；氧化铜常温下是固体）

    （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为________mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的_________。

    （2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因是______、_____。

    （3）该实验不能将铜丝换成木炭的原因是________。

    （探究二）实验室制取二氧化碳药品的选择

    某硏究小组在实验室制取二氧化碳的硏究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。该小组猜测，是否硫酸的浓度会对实验效果造成影响？他们试图选择出合适浓度的硫酸。

    （实验）选择合适浓度的硫酸

    操作：在28℃时，分别向五支各盛有等量大理石的试管中加入等体积硫酸，15分钟内生成气体的体积见下表:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    硫酸浓度（%）

    15

    20

    25

    30

    35

    气体体积（mL）

    35

    47

    55

    51

    42

    请回答：

    （1）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为_________%。

    （2）除选用合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加__________操作，更有利于气体的制备。

    （3）大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙（CaSO4）、水和二氧化碳，试写出反应的化学表达式_____。

    （4）提出猜想：请写出另一种你认为可能影响反应速率的因素____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    请回答下列问题：

    （1）写出标号①仪器的名称_____________；

    （2）若选择A装置制氧气，则发生反应的化学方程式为_________；若用装置F收集氧气，请你写出一条注意事项是____________。

    （3）李芳选择向二氧化锰粉未中加入过氧化氢溶液制取氧气，发生装置最好选用________（填标号），理由是_________，其中二氧化锰在反应中的作用是________。

    （4）实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为________。若选用E装置收集，则验满的方法是_________。

    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应。则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________（填标号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两份同质量的氯酸钾，一份加入二氧化锰用（a）表示，另一份不加用（b）表示。分别同时加热，放出氧气的质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图象正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（ ）

    A.B.

    C.D.

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