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    18．图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、图A表示纯净物中的化合物，故选项错误；
    B、图B表示纯净物中的单质，故选项错误；
    C、图C表示两种单质和一种化合物组成的混合物，故选项正确；
    D、图D表示纯净物中的单质，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式．
    （1）污染空气的气体单质O3；（2）赤铁矿的主要成分Fe2O3；
    （3）可乐中含有一种酸H2CO3；（4）天然气的主要成分CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某化学反应的微观过程如图（其中“”代表氢原子，“”代表氮原子，“”代表氧原子），下列叙述中，正确的是（　　）
    A．该反应类型为置换反应
    B．该反应中氧元素的化合价发生了变化
    C．所得生成物Z和W的质量比为9：15
    D．该反应中原子、分子种类都未发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．由于使用汽车而造成的污染问题日益引起人们的关注．
    （1）汽车尾气中的污染物有NO和CO等．治理汽车尾气中NO和CO的一种方法是：在汽车的排气管上装上一个催化转化装置，使NO和CO反应，生成CO2和 N2．反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2；NO发生了还原反应．
    （2）使用氢能源汽车是治理汽车尾气的一个有效途径．在氢能源汽车行驶过程中的能量转化是从化学能开始，最终转化为机械能．氢能源本身无毒、原料来源广、可再生、燃烧产物是水，不污染空气等优点（填一点）．
    （3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成的．其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）
    A．耐高温、高弹性  B．透气性好、耐磨  C．密度小，熔点低
    其中使用的金属材料一般为钛合金，主要利用它的C等性能（填字母）
    A．导热性好  B．绝缘性好   C．硬度大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．家是我们温馨的港湾．我们应了解家居中的各种材料和信息，发现生活中处处有化学．
    （1）家用的不粘锅，其内衬用的一种材料叫聚四氟乙烯，被誉为“塑料王”，它属于有机合成材料．
    （2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）．
    （3）马桶中污垢的主要成分是碳酸钙，可用洁厕剂清洗，据此推断洁厕剂的PH＜7（填“＞”或“＜”）
    （4）废旧电池属于废弃金属，回收再利用的优点是AB（填字母）
    A．节约资源  B．减少污染 C．防止金属锈蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（　　）
    A．
    常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释
    B．
    向等质量的Mg与MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸
    C．
    向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断放入铁粉
    D．
    向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
    （1）每个碳原子核内有6个质子，画出碳原子结构示意图；
         下列关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是C　（填序号）．
         A．这三种物质都很软，可作润滑剂　　　　　　　　
         B．这三种物质碳原子的排列方式相同
         C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2　　
         D．这三种物质都能导电
    （2）由-4价碳元素与+1价氢元素形成化合物的化学式为CH4．
    （3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法骑自行车上学．
    （4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．

    ①写出X的化学式CO；
    ②写出Z→X反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    ③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的光合作用．
    （5）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用．
    某校科研小组的同学设计用氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）．

    ①“捕捉室”中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    ②在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是氧化钙、氢氧化钠．
    ③下列有关叙述中错误的是（填序号）B
    A．该技术可有效减少碳排放
    B．“反应、分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤
    C．能耗大是该技术的一大缺点
    D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质俗名与化学式相对应的是（　　）
    A．纯碱-NaOHB．食盐-NaClC．小苏打-Na2CO3D．双氧水-H2O

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