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    10．用NaClO2和盐酸反应可以制取一种安全、高效、广谱的强力消毒剂二氧化氯．下列含氯化合物中，与NaClO2中氯元素化合价相同的是（　　）
    A．C12O3B．C1O2C．C12OD．C12O7

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答即可．

    解答 解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设NaClO2中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价．
    A、氧元素显-2价，设C12O3中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（-2）×3=0，则y=+3价．
    B、氧元素显-2价，设C1O2中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（-2）×2=0，则z=+4价．
    C、氧元素显-2价，设C12O中氯元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2m+（-2）=0，则m=+1价．
    D、氧元素显-2价，设C12O7中氯元素的化合价是n，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2n+（-2）×7=0，则n=+7价．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取FeSO4溶液的方案中最佳的是（　　）
    A．过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B．过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤
    C．过量的铁粉与ZnSO4反应D．Fe粉与过量的CuSO4溶液反应，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组物质，前者是氧化物，后者是酸的是（　　）
    A．KClO3、碳酸B．Fe3O4、HNO3C．水、氢氧化钠D．氧化铜、锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分析推理是学习化学的一种重要方法．下列推理合理的是（　　）
    A．原子和分子都是构成物质的微粒，在化学变化中，原子不能再分，所以分子也不能再分
    B．同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
    C．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，所以最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
    D．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据图及描述回答下列问题：

    （1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？不漏气（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．
    （2）用B装置制取二氧化碳气体，B中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）既能用C又能用E装置的气体，应有的物理性质是该气体难溶于水，密度比空气小．
    （4）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，则制取氨气所需的气体发生装置为A，氨气极易溶于水，一般可用C装置收集氨气．
    （5）实验室不需催化剂制取氧气可选用的发生装置为A（填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E装置收集得到的氧气不够纯，其原因可能是集气瓶中没有装满水；没有等到气泡均匀连续的冒出就收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室制氧气
    （1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
    A．电解水               B．分离液态空气
    C．加热高锰酸钾         D．分解过氧化氢
    E．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．
    相信你在E处还能写出另一种制氧气的方法，写出该方法制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

    （2）若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气：该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流，使试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象可能的原因是试管口没有棉花团
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是C（选填“B”或“C”）；优点是可以控制反应的速度

    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入（填“a”或“b”）．检验氧气收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．将一定质量的NaCl和Na2CO3固体混合物完全溶于一定量的水中，加入一定质量分数的CaCl2溶液55.5g，恰好完全反应．经过滤、洗涤、烘干，得到10g沉淀．计算：
    （1）原固体混合物中Na2CO3的质量；
    （2）所加CaCl2溶液的溶质质量分数．提示：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
    请根据某分类依据将下列物质平均分成两类：
    水　高锰酸钾　硫酸铜　食醋　矿泉水　煤气　铁　空气
    选出的一组物质的化学式是H2O、KMnO4、CuSO4、Fe，
    该组物质归为一类的根本依据是都属于纯净物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．绿矾的化学式为FeSO4•7H2O，可用于治疗缺铁性贫血，请回答相关问题：
    （1）绿矾由4种元素组成．
    （2）缺铁性贫血中的铁是指铁元素．
    （3）FeSO4的相对分子质量为152，其中铁元素的质量分数为36.8%．
    （4）FeSO4中铁元素和氧元素的质量比为7：8．

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