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    19．下列有关溶液的说法中，正确的是（　　）
    A．溶液都是澄清、透明、无色的
    B．溶液都是由溶质和溶剂混合而成的
    C．只有水才能做溶剂
    D．所有物质的溶解度都是随温度的升高而增大的

    分析 溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物．可根据溶液的组成进行分析．

    解答 解：A、溶液不一定是无色的，如常见的硫酸铜溶液、氯化铁溶液等都是有色溶液，所以选项错误．
    B、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，包括溶质和溶剂，溶液是由溶质和溶剂混合而成的，正确；
    C、溶剂不一定是水，例如碘酒中溶剂是酒精，所以选项错误．
    D、不一定，如固体中氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，气体的溶解度随温度的升高而减小的，所以选项错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查学生对溶液的概念、组成的理解和掌握情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据下列装置图，回答有关问题．

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a试管；b集气瓶．
    （2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母）．
    （4）选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
    （5）实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取收集氧气，回答下列问题：
    写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用排水法收集气体时，当气泡冒出均匀后开始收集．试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流使试管炸裂．
    实验结束时先将导管提离水槽，再熄灭酒精灯的原因是防止水倒流使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（图1）产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图2）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．

    【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
    【阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气．
    【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
    [实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气．
    （1）根据图2得出：组装气体发生装置时应选择图3所示的仪器：ABCFG或ACEG（填字母），该装置还可用于制取的气体是氢气；

    （2）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的检查装置的气密性；
    （3）小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;乙剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃．
    [实验二]检验上述反应后的溶液中是否含有碳酸根离子．
    检验步骤实验操作实验现象结论
    步骤一取少量反应后的溶液，加入稀盐酸有气泡产生
    步骤二将步骤一产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
    【实验结论】通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠．
    【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验题
    以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠，工艺流程如下：

    氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如图所示．已知NH4Cl固体受热时可完全分解为气体．回答下列问题：
    （1）欲制备10.7gNH4Cl，理论上需NaCl11.7g．
    （2）实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有蒸发皿、烧杯、玻璃棒、酒精灯等．
    （3）“冷却结晶”过程中，析出NH4Cl晶体的合适温度为35℃．
    （4）不用其它试剂，检查NH4Cl产品是否纯净的方法及操作是取少量所得样品于大试管中，加强热，若无固体剩余，证明产品纯净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是简易电解水装置图，试回答问题：
    （1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是氢气，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于1：2．此实验说明水是由氢元素和氧元素组成．
    （2）该实验反应的文字表达式是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；该反应是分解 反应．
    （3）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化，其中能降低水的硬度的是蒸馏．
    （4）在此过程中，我们要加入适量的氢氧化钠或硫酸钠为什么？增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数．请根据如图回答下列问题：
    （1）图中表示金属元素6种；
    （2）硅的工业制备原理SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO，反应前后化合价变化变化最大的元素是硅元素；
    （3）地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素之间，能形成一种氧化物．此氧化物硬度极大，俗称刚玉，这种氧化物的化学式为Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．已知A、B在常温下都是无色液体，且A、B的组成元素相同；A在MnO2催化作用下会分解生成无色液体B和D．气体D能使带火星木条复燃；空气中气体F的含量增加会导致温室效应；M是天然气的主要成分．

    （1）写出物质的化学式
    AH2O2BH2OCH2DO2．
    （2）物质B的电解化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；该反应中三种物质BCD的分子个数比为：2：2：1．
    （3）气体C具有可燃性，其燃烧化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    为确保安全，点燃前，一定要检验气体的纯度．
    （4）氢气是公认为是最清洁的燃料原因是氢气燃烧的生成物是水．
    （5）以下制取氢气途径中，从节约能源和绿色环保角度看，你认为较为有发展前途的是B（填序号）
    A电解水2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2+O2
    B利用太阳能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太阳能\;}}{\;}$2H2+O2
    C水煤气法：C+H2O（气） $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
    D热裂法    CH4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2H2+C
    （6）若M燃烧的化学方程式为：M+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，你认为天然气主要成分M中组成的元素为C（填序号）
    A只含碳氢元素
    B一定含碳氢氧三种元素
    C一定含碳氢元素，可能含氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用数字和化学符号填空：
    （1）3个硫原子3S；   
    （2）4个氢分子4H2；   
    （3）两个钠离子2Na+；
    （4）2个氧离子2O2-； 
    （5）氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O；
    （6）硫酸镁MgSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

    （1）A实验试管2中产生的气体是氢气．（填化学式）
    （2）B实验中烧杯③的作用是与①做对比．
    （3）对于C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：产生较多的泡沫．
    （4）若用D装置收集氧气，则气体应从a端（填“a”或“b”）导入．

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