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用数字填空:
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到
 
g.
(2)向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的
 

(3)给酒精灯里添加酒精,酒精的体积不能超过酒精灯容积的
 

(4)取用液体药品时,没有说明用量,液体一般取
 

(5)给试管中液体加热时,试管口向上,与桌面成
 
角.
考点:称量器-托盘天平,加热器皿-酒精灯,液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:本题考查了实验基本操作中有关的数字,包括托盘天平一般准确到的质量,要记住是小数点后一位小数;向试管内的液体加热时,液体不得超过试管容积的
1
3
;酒精灯内的酒精不得超过酒精灯容积的
2
3
,否则加热时容易喷出伤人;取用药品要取少量时,液体只需取1-2mL,固体只需盖满试管的底部;给试管中液体加热时,试管口向上,于桌面成45角.
解答:解:(1)托盘天平一般准确到的质量,要记住是小数点后一位小数,所以在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到0.1g;故填:0.1;
(2)向试管内的液体加热时,液体不得超过试管容积的
1
3
;故填:
1
3

(3)酒精灯内的酒精不得超过酒精灯容积的
2
3
,否则加热时容易喷出伤人;故填:
2
3

(4)取用药品要取少量时,液体只需取1-2mL,固体只需盖满试管的底部;故填:1-2mL;
(5)给试管中液体加热时,试管口向上,于桌面成45°角.故填:45°.
点评:本考点是实验基本操作中有关的重要数字和注意事项,要全面掌握,加强记忆.本考点只要认真把握课本内容,问题就很好解决.此类考点经常出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中发生的下列变化,属于物理变化的是(  )
A、木炭燃烧B、葡萄酿成酒
C、冰雪融化D、铁锅生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C,②加热暗紫色固体D可以得到A和C.③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧,出现蓝紫色火焰,并伴随有刺激性气味产生.分析后完成下列问题
(1)写出下列物质的名称A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;  E
 

(2)用文字表达式表示②③有关的化学反应,并在括号内指出所属的反应类型(填“化合反应”或“分解反应”)
 
 
);
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
 

【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是
 
.欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并
 
后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列实验装置图(A-F),结合该图回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的符号表达式为
 
,可选用的装置组合为
 
(填装置序号,下同),若用F装置来收集氧气,氧气可以从
 
(填“a”或“b”)端通入.在固定试管时,试管口必须
 
,这是为了
 

(3)通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种无色、无味的气体,能溶于水,且和水反应生成碳酸;②碳酸能使蓝色石蕊试纸变红;③实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳.将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图G),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有
 
 的性质,还说明二氧化碳气体
 
.实验室制取二氧化碳的装置组合可以选用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.

(1)原理分析:用图①实验室制取O2的化学方程式为
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4气体,应选图
 
(填序号)发生装置.
(3)收集装置:实验室收集密度比空气小的CH4气体用③收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是钙尔奇图标.请回答以下问题:
(1)为了提高补钙效果,这种补钙剂中还含有维生素D3,据此可推知维生素D3的功能是
 

(2)已知维生素D3的化学式是C27H44O,它的相对分子质量是
 
.碳、氢、氧三种元素的质量比是
 

(3)钙尔奇中的钙来自碳酸钙,试根据图标计算每片钙尔奇中含碳酸钙多少克?(写出计算过程)
(4)葡萄糖酸钙(Ca(C6H11O72)也是一种常见的补钙剂.某人平时每日服用2片钙尔奇,要达到同样的补钙效果,他每日应服用
 
 g(结果保留1位小数)葡萄糖酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)水与人类的生活和生产密切相关.
(1)如图所示是水的电解实验,反应的符号表达式为
 
,连接试管1的是电源的
 
(填“正”或“负”) 极,试管2中收集的气体可用
 
来检验.这个实验说明:水是由
 
组成的.(填名称)
(2)鉴别软水和硬水常用的物质是
 

(3)在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图回答下列问题:

(1)图中甲是铅元素在元素周期表中的信息,该元素原子的电子数是
 

(2)图中乙是碘原子的结构示意图.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐中的碘指的是碘
 
(填“单质”、“元素”或“分子”);该原子在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子,形成离子的符号是
 
,1-18号元素中与碘化学性质相似的是
 
(写出一种元素的符号)

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