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4.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)a试管中产生的气体是氢气.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电性.
(3)该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少;与负极相连的试管生成的是氢气,较多;氢气的体积是氧气体积的2倍;由电解水可知水的组成与构成情况.

解答 解:(l)通电后电极上出现气泡,负极产生的气体是氢气;
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电性;
(3)水的电解的反应物是水,生成物是氢气和氧气,化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)氢气;(2)增强水的导电性;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 要熟记:直流电一通,正氧负氢氢二氧一,验证氧气用带火星的木条,验证氢气用燃着的木条.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.向34g过氧化氢溶液中加入0.5g二氧化锰,经测定反应完全后剩余混合物的质量为33.7g
(1)反应中生成氧气的质量为0.8g;
(2)计算过氧化氢溶液中溶质的质量?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.填写下列实验操作的目的.
实验操作实验目的
给烧杯中液体加热时应垫石棉网使烧杯均匀受热,防止烧杯炸裂
在做氢气还原氧化铜的实验前,要首先检验氢气的纯度防止氢气中混有空气,加热时发生爆炸
制取气体的发生装置,在使用前应先检验装置的气密性防止反应装置漏气
蒸发溶液的过程中,要用玻璃棒不断搅拌防止受热不均匀,液体飞溅出来

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下面是一些同学书写的物质化学式,其中正确的是(  )
A.三氧化二氮 O3N2B.氦气 He2C.硫酸铁 FeSO4D.碳酸钠 Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.水是人类宝贵的自然资源.
(1)净水器中活性炭能除去水中的色素和异味,利用了活性炭具有吸附性的性质.此外,还利用了活性炭具有过滤作用,以除去部分不溶性杂质.
(2)自来水厂用通入氯气后产生的次氯酸(HClO)来消毒,次氯酸中氯元素的化合价是+1.也可以用+4价氯元素的氧化物消毒,该氧化物的化学式是ClO2
(3)小李同学将自来水解热煮沸,发现有很多沉淀物,他猜想这种自来水是硬水.为了证明此猜想是否正确,进行了如下实验:把等量的肥皂水分别倒入盛有等体积的(或等量的)该自来水、净水器净化后软水的水杯中,搅拌,观察到自来水的水杯中浮渣多(或泡沫少),由此判断该自来水是硬水.通过学习我们知道软水是指不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水.生活中将硬水软化最简单的方法是煮沸.
(4)河北省是世界上极度缺水的地区之一,家庭中你的节水措施是洗菜水浇花(答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.图示可以简明、直观的表达一些信息,是化学学习的一种重要手段.仔细读图,根据图示完成下列各题.
(1)图1是表示禁止吸烟;
(2)图2是元素周期表中氙元素的某些信息,据此可知,氙的相对原子质量是131.3;
(3)图3是氯原子的结构示意图,其中,x=17;该原子在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子;它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为AlCl3
(4)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

①写出第16号元素的离子符号S2-
②上述元素在周期表中处于同一周期的原因是都具有三个电子层(或电子层数都为三层;电子层数相同).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是(  )
A.都含有氧气B.都含有氧元素C.都含有氧原子D.都含氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象叙述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.铁在氧气中燃烧时火星四射
C.水在通电条件下分解为氢气和氧气
D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是(  )
A.图示有4种分子B.图示反应前后原子个数不变
C.图示发生了化合反应D.图示产物为混合物

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