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    小实验

    固体酒精

    由于液体酒精携带不便，在运输和使用过程中易造成危险，可以将酒精制成豆腐一样的块状固体．然后将其储存在铁罐中．使用时将固体酒精用火柴直接点燃．较液体酒精安全且携带方便．制法如下：将食用纯碱(Na2CO3)制成热的浓溶液，然后将浓醋酸溶液(30％CH3COOH溶液)慢慢加入碳酸钠溶液中，直到不再产生气泡为止，再将所得溶液蒸发制成浓溶液，接着在溶液中慢慢加入酒精(95％C2H5OH)溶液，待溶液冷却后，即可得到固体酒精，将所得固体酒精盛放到铁罐中，使用时点燃即可．

    答案：略
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在学完“常见的碱的通性”后做了一个家庭小实验：①用镊子夹取片状石灰石（长12mm、宽8mm、厚2～2mm）在酒精灯上加热到发红发亮时，石灰石由灰黑色变成灰白色．②趁热将灰白色固体投入盛有5mL水的小玻璃杯中，灰白色固体在水中碎裂逐渐形成白色灰浆．过滤，将滤液分装在两只无色小玻璃瓶中．③向第一只小玻璃瓶中吹入二氧化碳，观察发生现象．向第二只小玻璃瓶中注入饱和碳酸钠溶液，观察发生的现象．回答下列问题：
    （1）请你用化学方程式表示以上实验中发生的所有化学反应：
     
    ．
    （2）在实验③中，能否用碳酸钠的稀溶液代替饱和碳酸钠溶液？为什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！
    [提出问题]：固体酒精是固态的酒精吗？
    [查阅资料一]：酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为-114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶．
    [得出结论]：小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：
     
    ．
    [实验探究Ⅰ]：取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色体．
    [提出新问题]：白色固体究竟是什么呢？
    ]查阅资料二]：由硬脂酸（化学式为C18H36O2）和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精．固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸与酒精均可完全燃烧且产物相同．
    [实验探究Ⅱ]：请你完成以下实验报告．
    序号 实验步骤 实验现象 实验结论
    ① 用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧． 火焰呈黄色 固体中含有Na+．
    ② 将该固体置于足量蒸馏水中． 固体全部溶解． 固体可溶于水．
    ③ 取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡． 溶液变蓝． 溶液为碱性．
    ④ __________________________ _____________ 固体中含有氢氧化钠和碳酸钠
    [分析与思考]硬脂酸完全燃烧的化学方程式为
     
    ；固体中形成碳酸钠的化学方程式为
     
    ．
    [联想与解释]小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    92、小明等四名同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质．并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题回答：
    （1）在讨论研究计划时的下列观点，你认为不正确的是
    D

    A．小明认为可以通过图书馆查找相关资料
    B．小红认为可以到厦门大学请教专家，得到他们的指导
    C．小华认为可以上网查找相关资料
    D．小东认为不需要查找资料，只要进行实验就可完成本研究
    （2）经过初步研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验．下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是
    A


    （3）他们在对比实验过程中的如下操作，你认为不正确的是
    D

    A．在同组实验时，都使用量筒量取相同量的过氧化氢溶液
    B．在同组实验时，都使用托盘天平称取相同量的固体样品
    C．在同组实验时，控制同组实验的浓度、用量等条件一致
    D．在同组实验时，其中一个实验使用酒精灯加热
    （4）下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
    C


    A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
    （5）他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是
    C

    A．氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
    B．氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
    C．通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
    D．从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
    【设计实验】
    用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．

    【进行实验】
    （1）实验开始时，应先打开弹簧夹
    ②
    ②
    （填“①”或“②”）．
    （2）C处点燃酒精灯的目的是
    点燃一氧化碳，防止污染空气
    点燃一氧化碳，防止污染空气
    ．
    【分析与讨论】
    实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色．小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、
    氧化亚铁
    氧化亚铁
    （填名称）．于是大家查阅资料．
    【查阅资料】
    上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
    【实验与猜想】
    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引．
    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁  b．全部为四氧化三铁  c．
    铁和四氧化三铁
    铁和四氧化三铁

    （3）该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g（冷却到室温称量）
    【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：
    （1）若猜想a成立，则m=
    64.2
    64.2
    ；
    （2）若猜想c成立，则m的取值范围为：
    64.2＜m＜65.8
    64.2＜m＜65.8
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小郑同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！
    [提出问题]固体酒精是固态的酒精吗？
    [查阅资料一]酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为-114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶．
    [得出结论]小郑认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：
     
    ．
    [实验探究Ⅰ]
    取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体．
    [提出新问题]白色固体究竟是什么呢？
    [查阅资料二]
    由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精．固体酒精在较高的温度下燃烧可发生反应：
    （1）硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠；
    （2）硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水．
    [实验探究Ⅱ]请你完成以下实验报告．
    序号 实验步骤 实验现象 实验结论
    ① 用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧． 火焰呈黄色 固体中含有Na+．
    ② 将该固体置于足量蒸馏水中． 固体全部溶解． 固体可溶于水．
    ③ 取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡． 溶液变蓝． 溶液为碱性．
    ④
     
     
    		 该固体为NaOH和Na2CO3的混合物．
    实验结论：小郑认为该白色固体为NaOH和Na2CO3的混合物．
    [联想与解释]小郑联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：
     
    ．
    [反思和评价]实验完毕后，小郑怀疑自己结论的可靠性，认为固体酒精燃烧后残留固体还可能含有NaHCO3．于是她又上网查找Na2CO3和NaHCO3的有关资料，发现它们性质有一个明显的差别：Na2CO3热稳定性好，NaHCO3受热容易分解成Na2CO3、H2O和CO2．于是她最终确定：在[实验探究Ⅱ]中获得的结论是正确的，白色固体不会含NaHCO3．那么你认为她的最终结论正确吗？
    你的观点：她的最终结论
     
    （填“正确”或“错误”）．
    你的理由：
     
    ．

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