【题目】60 ℃时,将36 g硝酸钾溶于204 g水中,全部溶解后,溶液中溶质的质量分数为____。将此溶液平均分成三等份:
(1)取第一份溶液,将温度升至90 ℃,所得溶液中溶质的质量分数为____。
(2)取第二份溶液,将其溶质质量分数变为原来的两倍,需加入固体____g。
(3)取第三份溶液,使其溶质质量分数变为原来的一半,需加水____g。
【答案】 15% 15% 17.1 80
【解析】将36g硝酸钾溶解在204g水中,所得溶液的溶质的质量分数=×100%=15%;
(1)根据溶液的均一性,平均分成三份后,溶液的溶质质量分数不变;温度升高,溶质的溶解度变大,但溶液因没有溶质可继续溶解而溶液组成不变,溶液的溶质质量分数仍为15%;
(2)平均分成三份后,其中每份溶液的质量为80g;使其溶质质量分数增大为原来的2倍,即溶液的溶质质量分数=15%×2=30%;设需要增加硝酸钾的质量为x,80g×15%+x=(80g+x)×30%,解得x≈17.1g;
(3)溶液的溶质质量分数减小为原来的一半,即溶液的溶质质量分数=15%×=7.5%;设需要加水的质量为y,80g×15%=(y+80g)×7.5%,解得y=80g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,海底蕴含着大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物.请你回答下列问题:
(1)可燃冰属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)甲烷燃烧的化学方程式为 ;
(3)甲烷是重要的化工原料,一定条件下与CO2反应生成CO和H2,CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH,则参加反应的CO和H2的分子数之比为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,小明查阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是 。
(2)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时, (填写“可以”或者“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
(3)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择 (填写字母),简要说明你的理由 。
A.36:3 B.40:3 C.48:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1) 如图是配制100 g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
请指出图中的一处错误操作___,上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数___(填“大于”、“小于”或“等于”)12.5%。
(2)实验室用浓盐酸(质量分数为37%,密度为1.19 g·cm-3的液体)配制100 g溶质质量分数为10%的稀盐酸。其操作步骤如下:
①计算:需要量取浓盐酸____mL。
②量取:用规格为____mL的量筒量取浓盐酸倒入烧杯里。
③溶解:用量筒量取______mL水倒入盛有浓盐酸的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,以使盐酸和水______。
④装瓶存放:将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里现有氯酸钾和二氧化锰,以及下列仪器.
(1)请写出标号仪器名称A ;B .
(2)利用上述仪器和药品制氧气,你选择的仪器是 .(填序号)
利用该组合装置制氧气的化学方程式是 .
(3)二氧化锰在该反应中的作用是 .该实验中收集氧气的方法是 .检验氧气的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题,从而促进社会和谐发展。以下观点正确的是
A.煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的,人类可以无限制的开发利用
B.农药和化肥能促进粮食生产,可以尽量多用
C.塑料属于合成材料,为我们的生活创造便利,但会造成“白色污染”
D.生活污水可以直接排入河流中
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海南岛是“中国西瓜之乡”,种植的西瓜,硒的含量高,色泽好、糖分高,被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是( )
A. 原子 B. 单质 C. 分子 D. 元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置,请结合图示回答问题(装置气密性良好,注射器的摩擦力忽略不计)。
(1)装置一和装置二相比,哪种装置更环保______,理由是____________________________________________。(答出一条即可)
(2)利用装置二进行实验,记录数据如下:
盛有铜粉的仪器中空气体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反复推拉注射器,当气球恢复原状时,停止推拉并熄灭酒精灯,观察注射器中气体体积 |
20 mL | 14 mL | 8 mL |
分析数据,实验测得空气中氧气的体积分数是________。
(3)用装置二测得的结果出现偏差的原因可能是______________、______________________。(答出两点即可)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com