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如图所示装置,有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是
A.实验室排水法收集氢气,瓶内装满水,气体从B管通入
B.干燥氧气,瓶内装浓硫酸,气体从A管通入
C.用水将瓶中一氧化碳气体排除使用,从B管加水
D.瓶内加入澄清石灰水检验二氧化碳,气体最好从A管通入
C
A、用排水法收集氢气,瓶内盛满水,气体应该从B管进,利用气体的压力将水从A管压出,正确
B、干燥氧气,瓶内装浓硫酸,气体从A管通入,正确
C、用水将瓶中一氧化碳气体排除使用,从A管加水,故错误
D、瓶内加入澄清石灰水检验二氧化碳,气体最好从A管通入,正确
故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下面是实验室常用的一些实验装置,请回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①_________ ;②__________;
(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的制取装置是_______(填序号.下同),反应的化学方程式是___________________.
(3)若选用B、C组合在实验室可制取CO:气体,反应方程式为________________________.
(4)E装置可用来测量生成C02气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________________________
(5)为探究二氧化碳的性质,进行如下实验。
①将二氧化碳通入水中,用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱,请简述测定的方法:_________________。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,并无明显反应现象,欲用化学方法证明C02和NaOH溶液确实发生了化学反应,请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验,简述证明的理由:_____________________________________。
③将少量C02气体通入盛有大量澄清Ca (OH)2溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会_________(填写下列各项序号).
A.增大   B.减少    c.不变    D.无法判断
(6)取12g石灰石(主要成分是CaC03,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107. 6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计)。则稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(共10分)王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①②的仪器名称:①            ②           
(2)王丽用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A和              (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少       。写出该反应的化学方程式                
(3)实验室选用B和D装置可制取初中化学常见的气体是       (答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2012?铜仁市)实验室制取气体所需装置如下图所示.

(1)实验仪器a、b的名称是a       、b         
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是       (填序号),其反应的化学方程式是           
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是             .将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对实验现象的描述,错误的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气泡放出
D.通电分解水时,能观察到正极产生氧气,负极产生氢气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)结合下列图示装置,回答有关问题。

(1)写出图中仪器a的名称:_____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填标号)。某同学用E装置收集氧气,发现氧气中混有较多空气,其原因可能是_________________________________(写一种)。此方法制取氧气的反应化学方程式是___________________________。
(3)实验室里可选用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。若选用装置B作发生装置,应对装置B进行的改进是                                                     。 若选用D装置收集二氧化碳,验满方法是(写出步骤、现象、结论): ______________________。实验室制取二氧化碳的化学方程式为:________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是                                       (   )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.细铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据下图回答问题

(1)写出带有标号仪器的名称①                   
(2)实验室若选B装置来制取氧气,所发生反应的化学方程式为    选用的收集装置是  其中仪器①的作用是        
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用        检验二氧化碳是否收满的方法是           
(4)F装置有多种用途若F中装满水来收集一瓶氢气气体应从     端通入,若用F装置来除去CO2气体中少量的HCl气体,F中应装有的溶液是      。①烧碱溶液 ②硝酸银溶液 ③石灰水 ④碳酸钠的溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分).某同学在家中发现有两瓶消毒药, 瓶外贴的信息如下:
化学名:高锰酸钾
别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉
化学式:KMnO4
相对分子质量:158.03
性质:是一种常见的强氧化剂,常温下  为紫黑色片状晶体,见光易分解
用途:在工业上用作消毒剂、漂白剂等;医学上,用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃。
 
化学名:过氧化氢
俗名:双氧水
化学式:H2O2
相对分子质量:34
性质:无色有刺激性气味的液体,不稳定
用途:医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒。
依据所给信息,你认为KMnO4和H2O2的保存条件是                         
他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成。
(1)实验室制取氧气的知识回顾
药  品
KMnO4
H2O2 溶液(MnO2
反应原理(写方程式)
 
 
发生和收集装置(选填下图)
 
 

(2)制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢?于是他进行了如下探究:
混合后观察现象:有使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有黑色固体产生。
①根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式,
请帮他补充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 =" 2" MnO2↓+3 O2↑+2 H2O +               
② 该同学觉得制氧气的药品已经齐备,他又收集了家中的以下物品:
a.蜡烛,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。
通过查阅资料得到以下信息:蜡烛火焰温度最高可达540 oC左右;高锰酸钾受热分解温度为240oC左右;口服液玻璃瓶耐高温(800oC)。
若选用KMnO4做反应物制氧气,则发生装置应选用上述物品中的     (选填字母);
若选用H2O2和MnO2制氧气,则发生装置应选用上述物品中         (选填字母);

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