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    7．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，下列叙述中不涉及到化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、水和冰都是水分子，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    B、陶瓷是新物质，属于化学变化，故选项错误；
    C、酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误；
    D、使用火药有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图示的实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    滴加液体药品
    C．
    倾倒液体药品    		D．
    铁丝在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表的一部分，我们对它进行研究：

    （1）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
    A．道尔顿              B．门捷列夫             C．拉瓦锡
    （2）请画出16号元素原子结构示意化学反应中该原子比较容易得到（填“得到”或“失去”）电子形成离子表示的是S2-（填离子符号）．
    （3）科学家宣布，已经人工合成了第120号元素，则元素的核电荷数为120．
    （4）表中不同种元素最本质的区别是质子数不同．
    （5）从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的电子层数；同一纵行的元素具有相同的最外层电子数．
    （6）一般地说，电子层数相同的原子原子（稀有气体除外），原子半径随原子序数的递增而减小；最
    外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大．请比较：氟原子半径氯原子半径＜（填“＞”或“＜”，下同）；硅原子半径＞氯原子半径．
    （7）研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强．由此推断：第三周期中得电子能力最强的是氯原子；失电子能力最强的是钠原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面有气泡产生，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图实验操作正确的是（　　）
    A．
    取少量液体    		B．
    闻气体气味
    C．
    块状固体加入试管    		D．
          过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，读数为20ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10ml，则该同学实际倒出来的液体体积为（　　）
    A．一定大于10mlB．一定等于10mlC．一定小于10mlD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．如图是初中化学两个常见的实验，根据实验 1、实验2回答下列问题：

    （1）实验1的中集气瓶加水的目的是防止高温的熔融物炸裂集气瓶．
    （2）实验1中发生化学反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）实验2是一氧化碳还原氧化铜，装置①的作用是验证二氧化碳的生成．
    （4）实验2体现一氧化碳具有还原性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．写出下列事实或现象中包含的化学方程式：
    （1）治疗胃酸过多的药物中含有氢氧化铝Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
    （2）向氯化银和碳酸银的混合物中加入足量的稀硝酸，固体部分溶解且有气体产生Ag2CO3+2HNO3═2AgNO3+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．今有四种微粒的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．它们表示四种元素
    B．①表示的元素是非金属元素
    C．②表示的微粒发生化学反应时易失去2个电子
    D．②④表示的微粒具有相似的化学性质

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