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    8．电蚊拍一般使用2.4V镍氢电池，工作时电网瞬间产生1850V直流高压电（电流小于10毫安，对人畜无害），能将蚊虫吸入电网电毙．如图是一款电蚊拍．请根据图示回答下列问题：
    （1）制作电蚊拍的金属材料主要有镀锌铁丝和黄铜，有机合成材料有ABS塑料．
    （2）电蚊拍的电网采用镀锌铁丝耐锈蚀，锌的金属性比铁活泼，为何在空气中却比铁耐腐蚀？锌能与空气中的氧气反应在表面形成氧化物保护膜，起到了保护作用
    （3）用锌、铜和硫酸亚铁溶液就可鉴别锌、铜、铁三种金属的活泼性强弱，试写出一个有关反应的化学方程式Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe．

    分析 （1）根据材料的分类来分析；
    （2）锌易与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜；
    （3）根据金属活动性顺序以及化学方程式的写法来分析．

    解答 解：（1）金属材料包括纯金属和合金，所以镀锌铁丝和黄铜属于金属材料；有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，所以ABS塑料属于有机合成材料；故填：镀锌铁丝和黄铜；ABS塑料；
    （2）锌易与空气中的氧气反应形成致密的氧化物保护膜，起到了保护作用，故填：锌能与空气中的氧气反应在表面形成氧化物保护膜，起到了保护作用；
    （3）因为活动性锌＞铁＞铜，所以用锌、铜和硫酸亚铁溶液（或氯化亚铁溶液）可以鉴别锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，锌能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，而铜与之不反应，故填：硫酸亚铁（答案合理即可），Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe（答案合理即可）．

    点评 本题考查的是金属的有关应用以及金属活动性顺序的探究，探究金属活动性顺序要抓住两金夹一盐或是两盐夹一金．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质．（1）氟原子的结构示意图为，则x=2，在化学反应中氟原子易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题：
    ①实际与Mn反应的粒子是Cu2+；②反应中失去电子的粒子是Mn．
    ③由反应可知金属的活泼性：Mn＞Cu（填“＞”或“＜”）
    ④该反应中化合价没有改变的元素或根是C（填对应选项的字母）．
    A、锰元素   B、铜元素    C、硫酸根．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题．
    Ⅰ．【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况．
    Ⅱ．【查阅资料】
    （1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程．
    （2）实验条件下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃．
    Ⅲ．【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变．
    Ⅳ．【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案．在图2所示方案中，每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃．

    Ⅴ．【实验结论】
    （1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度下降（填“升高”或“降低”或“不变”，下同）．
    （2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度升高．
    Ⅵ．【拓展实验】按照图3所示进行实验．若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将低于（填“高于”或“低于”或“等于”）右边液面；若U型管内的液面位置变化与之相反，则物质c为②（填序号）．
    ①CaO   ②NH4NO3    ③浓H2SO4
    Ⅶ．【反思交流】
    （1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸＜Q放（填“＞”或“＜”或“=”，下同），则溶液温度升高；若Q吸与Q放的相对大小与之相反，则溶液温度降低；若Q吸=Q放，则溶液温度不变．
    （2）在图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象．请解释不再产生沸腾现象的原因至烧杯中出现固体物质后，说明溶液达到饱和状态，再继续加入相同质量的物质b，不再溶解放热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．有关CuSO4制备途径及性质如图所示．

    已知：
    （1）Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
    （2）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．下列说法正确的是（　　）
    A．途径②比途径①更好地体现绿色化学思想
    B．途径①中80g铜与200g98%浓硫酸反应可得到160g硫酸铜
    C．反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3
    D．若步骤4中所得沉淀为Cu（OH）2和CuSO4•3 Cu（OH）2，则沉淀中铜元素含量较CuSO4中铜元素含量大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学实验基本操作错误的是（　　）
    A．
    闻气体气味    		B．
    加热液体    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    蒸发食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A-G表示初中化学常见的物质，其中A可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示，请回答下列问题：
    （1）B的一种俗称是熟石灰或消石灰；反应①属于化学基本反应类型中的复分解反应；
    （2）反应③的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；反应④的实际应用生石灰做干燥剂或作建筑材料或制熟石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．GaS3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一．如图分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，以及硫原子结构示意图，对此下列说法错误的是（　　）
    A．镓元素是金属元素B．硫离子的符号是S2+
    C．镓原子的核电荷数为31D．硫元素相对原子质量为32.06

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2016年诺贝尔化学奖表彰三位科学家在设计与合成分子机器领域的突出贡献，他们掌握了在分子层面上控制运动的技术．如图为某反应前后分子种类变化的微观示意图．下列说法中，不正确的是（　　）
    A．分子在化学变化中可分
    B．此反应为置换反应
    C．原子在反应前后个数、种类不变
    D．参加反应的两种分子的个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂．小李在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠．

    （1）操作②的名称是蒸发．
    （2）该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （3）为验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入A（填序号）进行检验．
    A．碳酸钠溶液   B．铁粉   C．无色酚酞．

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