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如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(l)气体a为
 
,点燃前必须
 

(2)气体b可用
 
检验,这一化学变化的基本反应类型属于
 
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,反应类型的判定
专题:空气与水
分析:电解水时,与负极相连的试管生成的是氢气,较多;与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.氢气的体积是氧气体积的2倍,据此分析解答即可.
解答:解:电解水时,与负极相连的试管生成的是a氢气,较多;氢气是可燃性气体,所以点燃前必须要验纯,与正极相连的试管生成的气体是b氧气,氢气的体积是氧气体积的2倍,由于氧气有助燃性,所以检验的方法是:把带火星的木条伸入b中,如果带火星的木条复燃,说明b是氧气.该反应的方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;该反应由一种物质生成了两种物,属于分解反应;
故答案为:
(l)可燃性气体,验纯.(2)带火星的木条,分解反应.
点评:本题考查学生根据电解水时“正氧负氢,氢二氧一”的结论进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题
(1)实验时观察到的现象
 

(2)试管a中所得气体是
 
,检验试管b中气体的方法是
 

(3)通过该实验能得到的结论是
 

(4)电解水的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中“2”的含义:
①3H2
 
;②Fe2+
 
;③
+2
Ca
O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置回答有关问题:

若用上述装置制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为
 
.要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)
 
.检验二氧化碳是否集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中操作错误的是(  )
A、
取一定量粗盐
B、
溶解
C、
过滤
D、
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是(  )
A、氢氧化钠B、氯化钠
C、硝酸钾D、硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有稀硫酸、石灰水、食盐水三瓶无色溶液,只用一种试剂就能将它们一次鉴别开的是(  )
A、石蕊试剂B、酚酞试液
C、二氧化碳D、细铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),回答计算:
(1)“加碘食盐”为人体补充的是
 
(填“碘元素”或“碘单质”).
(2)计算碘酸钾的相对分子质量为
 

(3)碘酸钾中碘元素的质量分数.(计算结果保留到0.1%)
(4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg,则进入人体的是碘元素是
 
mg(计算结果保留到0.1mg).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由其物理性质决定的是(  )
A、氮气用于包装食品,从而防腐
B、天然气用作燃料
C、氧气用于支持燃烧、供给呼吸
D、用氙气充入汽车大灯,发出强白光

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