下列变化属于物理变化的是( )
| A. | 火箭发射 | B. | 节日焰火 | C. | 风力发电 | D. | 葡萄酿酒 |
考点: 化学变化和物理变化的判别.
专题: 物质的变化与性质.
分析: 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化
解答: 解:A、火箭发射包含着燃料的燃烧,属于化学变化,故A错;
B、节日焰火是物质燃烧发出不同颜色的光,属于化学变化,故B错;
C、风力发电是利用风力使轮子转动做功发电,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;
D、葡萄酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故D错.
故选C.
点评: 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化
科目:初中化学 来源: 题型:
正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.在下图所示实验操作中,正确的是( )
| A. | 闻气体气味 | B. | 滴加液体 | C. | 倾倒液体 | D. | 量筒读数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
合成氨工业生产中所用的α﹣Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3.某合成氨工厂为使该催化剂催化活性更高而将90g FeO与200g Fe2O3混合.求:此时该催化剂中铁的质量分数?(要求写出计算过程,计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 丁是该反应的催化剂 |
| B. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
| C. | 该反应中甲、丙的质量比为7:10 |
| D. | 该反应中乙、丙的质量比为3:17 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是元素周期表的一部分(元素名称已省略):
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)原子序数是12的元素符号为 ▲ ;
(2)相对原子质量为22.99的元素属 ▲ (填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质比较___▲____(填“稳定”或“不稳定”)
(3)表中不同种元素最本质的区别是 ▲ (填字母代号)
A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同
(4)右图为某元素的原子结构示意图,x=__▲__,该元素位于周期表中第 ▲ 周期。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题
(1)实验室制取二氧化碳时,所用原料的名称为 ,发生反应的化学符号表达式为 ,若需要控制反应的开始和结束,应该选用的发生装置为 (填编号,下同).
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,写出其反应的化学符号表达式 ;若装置气密性良好,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是: ;若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时,发现水槽中的水变红,原因可能是 .
(3)用双氧水和MnO2制氧气,其反应的化学符号表达式 ;该反应是一个 放热 (填“吸热”或“放热”)反应,为了防止反应速度太快而产生危险,一般要将图1B装置中的b换成 填一种仪器名称).
(4)某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中,测量O2体积的装置是 (填图2编号);
实验结论: ,双氧水分解得越快;丙用图3装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的.
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