[题目](13)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:(1)小组同学设计了如右图所示的两套装置.你认为合理的是为了确保实验的成功.在装药品之前应该 (2)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 .该实验中红磷稍过量.目的是 .(3)小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值．经讨论.同学们认为造成该现象的原因可能有或 (4)若将红磷换� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】（13）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

（1）小组同学设计了如右图所示的两套装置，你认为合理的是（填字母）为了确保实验的成功，在装药品之前应该

（2）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为。该实验中红磷稍过量，目的是。

（3）小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值．经讨论，同学们认为造成该现象的原因可能有_____________________或______________________

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？，理由是。

（5）小淳同学对实验装置进行了大胆的改造，设计了如右图的装置。

请根据图示回答下列问题：

①闭合电源开关，可以观察到白磷

②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面

③通过这个实验得出的结论是

④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：

【答案】（1）A检查装置的气密性

（2）氧气+磷→点燃五氧化二磷；充分消耗瓶内氧气

（3）红磷不足或未冷却打开止水夹或气密性不良

（4）不能产生新的气体二氧化碳

（5）①剧烈燃烧，产生大量白烟②上升到刻度“1”处③空气中氧气约占1/5体积④难溶于水；不燃烧也不支持燃烧

【解析】

试题分析：两套装置，合理的是A，可以很好地与瓶内的氧气反应，为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；该实验中红磷稍过量，目的是充分消耗瓶内氧气；做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值．经讨论，同学们认为造成该现象的原因可能有红磷不足或未冷却打开止水夹或气密性不良；不能将红磷换成炭粉，因为产生新的气体二氧化碳，影响实验；闭合电源开关，可以观察到白磷剧烈燃烧，装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升到刻度“1”处，通过这个实验得出的结论是空气中氧气约占1/5体积；此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：难溶于水；不燃烧也不支持燃烧。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列变化中，没有新物质生成的是（）

A．冶炼金属 B．海水制碱 C．海水晒盐 D．海水提炼金属镁

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（）

A．玻璃杯：我被摔碎了 B．煤气：我燃烧了

C．菜刀：我生锈了 D．食物：我腐烂了

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（17分）结合图示装置回答下列问题：

（1）仪器①的名称是：。

（2）如果要收集比较干燥的氧气，则选用装置收集；实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是。

（3）若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气，则对A装置进行的改进是。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯，否则会导致；检验一瓶氧气是否收满的方法是。

（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质除密度比空气小外，还有：。

（5）实验室往往用B装置制取气体，与下图比较，其优点是：

（6）某初三化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行探究时，设计了如下实验：

①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是；另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象原因是，该反应文字表达式为，该反应所属的基本反应类型是。

②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，甲乙两个装置中的现象不同点是。

③从某网页上查阅到如下信息：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间。为探究更加具体和准确的数据，兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气，通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表：这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，理由是，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为（实验数据均取整数）。