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13.下列有关的叙述正确的是(  )
A.硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为-3价
B.在原子里质子数等于中子数
C.氢气中氢元素的化合价为+1价
D.在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子

分析 A、根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,结合硝酸铵(NH4NO3)的化学式进行判断.
B、根据原子中各粒子的数量关系,进行分析判断.
C、根据单质中元素的化合价为0,进行分析判断.
D、根据化学变化的实质,进行分析判断.

解答 解:A、硝酸铵(NH4NO3)中铵根显+1价,氢元素显+1价,设铵根中氮元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(+1)×4=+1,则x=-3价.硝酸根显-1价,氧元素显-2价,设硝酸根中氮元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:y+(-2)×3=-1,则y=+5价;故选项说法错误.
B、在原子里质子数不一定等于中子数,故选项说法错误.
C、单质中元素的化合价为0,氢气属于单质,氢元素的化合价为0价,故选项说法错误.
D、在化学变化中,分子可分,而原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化合价的原则、原子的构成、分子和原子区别等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验.

(1)A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,这是为什么?
(3)若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接g、f接e、d接h.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示,下列相关说法正确的是(  )
A.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应
B.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
C.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡
D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.锰(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用,结合图中信息,回答下列问题.
(1)锰原子核内有25个质子,图1中54.94表示的是锰元素的相对原子质量;
(2)电子离核越远能量越高,越容易在反应中失去,Mn2+的核外电子共占据三个电子层;
(3)锌锰干电池中含锰氧化物的化学式是MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列叙述错误的是(  )
A.铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出
B.木炭燃烧后生成黑色固体
C.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验方案错误的是(  )
A.从海水中获得少量饮用水,可采用蒸馏的方法
B.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,可加入适量稀盐酸
C.用燃烧的方法除去CO2中的少量CO
D.从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用蒸发结晶的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任.
(1)下列说法错误的是③(填序号)
①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
②将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
③淡水资源很丰富,是取之不尽、用之不竭的
(2)生活中常通过煮沸来降低水的硬度,实验室中常用过滤的方法除去不溶于水的杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列选项中物质的俗名、化学式及其类别均正确的是(  )
俗名化学式类别
A消石灰CaO氧化物
B纯碱Na2CO3
C酒精C2H6O有机物
D水银Ag单质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中
B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的滴有酚酞的水,振荡
C测定某稀硫酸的pH将pH试纸伸入稀硫酸,拿出后对照比色卡,读出数值.
D验证某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态取少量该溶液,降温至10℃时,有KCl晶体析出
A.AB.BC.CD.D

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