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水是生命之源。

 


         甲                乙                丙                 丁

(1)电解水时,接通直流电,可以观察到甲图b试管中的电极上现象是            ;用___________来检验甲图a试管中的气体。通过该实验得出结论是                  ,除此之外,还能通过                 实验得出相同结论。

(2)图乙是某同学自制所示简易净水器,活性炭放在       处(填“A”或“B”); 人们常用         检验地下水是硬水还是软水;

常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为       (填下面的选项)。

A.①②③④         B.②④①③       C.①③④      D.②①④

(3)用简易装置丙制取蒸馏水,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是           

实验结束时,应先        (填“a.取出试管”或“b.熄灭酒精灯”)。

(4)丁装置实验现象是                                    

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施                       


(1)有气泡产生    用带火星的木条(或燃着的木条)  水是由氢元素和氧元素组成  

氢气燃烧实验(2) A  肥皂水  D  (3) 以防加热时出现暴沸   a  (4) b烧杯中无色酚

酞变为红色  (5) 淘米水洗菜等(合理即可)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中不属于人们常说的化石燃料的是    (  )

A.石油 B.煤   C.酒精  D.天然气 

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下列属于化学变化的是

   A.酒精挥发        B.西瓜榨汁      C.纸张燃烧       D.残雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象能正确反映对应变化关系的是

 


          A                    B                C              D

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.加热高锰酸钾制取氧气

C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

D.将水通电分解一段时间

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下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。

 


(1)请画出16号元素原子结构示意图         ,化学反应中该原子比较容易        

(填“得到”或“失去”)电子变成离子。

(2)示的是       (填离子符号);写一个与Ne原子电子层结构相同的阴离子       (填离子符号)。

(3)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子

的能力逐渐增强。由此推断:第二周期中得电子能力最强的的是         原子;失电子能力最强的是        原子,具有稳定结构的是        原子。第3和第8号元素形成化合物的化学式为       

(4)某元素的原子结构示意图为,则它位于元素周期表中的第      周期。

  

(5)氢元素和镁元素形成的氢化镁(MgH2),可为氢动力汽车提供能源,其主要原理是氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的符号表达式为         

                                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述不正确的是

A.白磷自燃产生大量的白烟

B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

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下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是

A.该元素是非金属元素             

B.该元素的原子序数为7    

C.该元素的相对原子质量是14.01   

D.氮气的化学式为N2

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如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:

(1)t1℃时,A物质的溶解度为           g;

(2)a点的含义是                    ;在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同

(3)溶解度受温度影响小的物质是         ;

(4)A的溶液中含有少量B,从混合溶液中

分离A物质,一般采用            的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:

(1)图中仪器B的名称为     

(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是      (写名称);该反应的化学方程式为                                

(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,反应化学方程式为     

该装置在操作上的优点是    。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从   (填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是   

(4)利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加    再加    ,气球的变化是           

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