如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是( )
A．元素名称是“硫” B．元素符号“S”
C．元素的质量32.6g D．核电荷数是16
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，得出元素原子的原子序数、相对原子质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．
【解答】解：A、根据信息示意图可知，元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确；
B、根据信息示意图可知，元素符号“S”，说法正确；
C、相
对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，说法错误；
D、根据信息示意图可知，原子序数为16，及其核电荷数为16，说法正确；
故选C．
【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断，明确各信息的含义，要求学生明确相对原子质量．
科目：初中化学 来源： 题型：
宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识指出下列广告语正确的是( )
A．本纯净水，绝对纯净，不含任何化学物质
B．长期饮用纯净水，对人体健康有益
C．矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料
D．面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：① ，② ．
（2）实验室制取CO2可以选择的发生装置是 （填写装置序号），反应的符号表达式为是 ．
（3）若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是 （填写装置序号）．若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将 ，（填一操作），若看到 现象，则标明氧气已经收集满了．
（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是 ．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将 ，再 ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．
（5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是 （填序号，下同）．若用F图装置（瓶内装满水）收集乙炔，请画出瓶内的导管．
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科目：初中化学 来源： 题型：
为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用大试管作反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置．
假设实验能按照小华的设想正常进行，且红磷所占体积与导管内气体体积忽略不计，回答下列问题：
（1）实验前，如图连接好仪器．打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL推至15mL刻度处，然后松手，观察活塞是否仍能返回至20mL刻度处，该步骤的实验目的是 ．
（2）试管中装入红磷，将注射器的活塞前沿调整至20mL处，连接好装置，夹紧弹簧夹，然后用酒精灯加热红磷，红磷燃烧，观察到 ，红磷燃烧的文字表达式为 ．一段时间后，燃烧结束，等到试管冷却后在松开弹簧夹．
（3）若加热钱，试管内的空气体积为40mL，则松开弹簧夹后，注射器的活塞前沿最终停在mL处，说明氧气约占空气体积的 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氢气的试管是 （填“1”或“2”）；电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
（2）农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的NaCl溶液来选种。现将600 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g。
（3）根据下表回答问题。
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
①40 ℃时，向两个分别盛有40 g NaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是 溶液。
②采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法不正确的是 （填字母序号）。
A．溶质的质量不变 B．溶液质量一定增大
C．可升高温度或增加溶剂 D．溶液中溶质的质量分数一定减小
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