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    硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式
     
    ．加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到
     
    ，同时
     
    ，由此推测出硫酸铜晶体的一种化学性质是
     
    ，其变化的化学方程式为
     
    ．
    考点：盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：根据硫酸铜晶体遇热分解，生成硫酸铜和水来分析解答．
    解答：解：加热硫酸铜晶体能观察到：蓝色晶体变成白色粉末，同时有水生成，说明硫酸铜晶体受热不稳定，易分解，加热生成白色的硫酸铜和水，化学方程式为：CuSO4?5H2O
      △  
    .
     
    CuSO4+5H2O．
    故答案为：CuSO4?5H2O；蓝色晶体变白色粉末；有水生成；硫酸铜晶体受热不稳定、易分解；CuSO4?5H2O
      △  
    .
     
    CuSO4+5H2O．
    点评：本题主要考查硫酸铜晶体的性质和化学方程式的书写，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述不正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体
    B、木炭燃烧后产生大量的白烟
    C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
    D、红磷在空气中燃烧放出大量的白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁钉放入稀盐酸中，一段时间后不可能观察或测定到的是（　　）
    A、溶液质量增加
    B、铁钉表面有气泡逸出
    C、溶液由无色变成浅绿色
    D、溶液的质量减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某铁矿石中铁的质量分数为7%，如果这些铁都存在于氧化铁中，求铁矿石中氧化铁的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：1．
     
    ；2．
     
    ；3．
     
    ；4
     
    ．
    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和
     
    （填字母）用此方法什么时候开始收集气体
     
    ．当观察到
     
    时，说明气体已收集满．
    （3）除了该装置中收集氧气的方法外，还可以用
     
    法收集，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作方法是
     
    ．
    （4）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰的
     
    和
     
    在反应前后保持不变，是这个反应的
     
    ．为控制反应的剧烈程度，他应将B装置中的长颈漏斗改为
     
    （填仪器名称）．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用一种试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钙和氢氧化钾溶液的是（　　）
    A、紫色石蕊试液
    B、氯化钡溶液
    C、酚酞溶液
    D、碳酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微粒只具有微观意义的是（　　）
    A、H2B、O
    C、2SD、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相应元素符号填空：
    氧元素
     
         铝元素
     
          镁元素
     

    碳元素
     
         氮元素
     
          铁元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质名称、化学符号、颜色完全一致的是（　　）
    A、液氧      O2      无色
    B、水    H2O2     无色
    C、二氧化锰  MnO2    黑色
    D、氯酸钾   KCl   白色

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