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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确的是

A.甲溶液中溶质的质量分数减小

B.装有乙物质的试管中剩余的固体增多

C.甲、乙两种物质的溶解度都增大

D.两支试管里剩余的固体质量相同

【答案】B

【解析】

试题分析:由甲、乙两种物质的溶解度曲线图可知,A选项甲溶液中溶质的质量分数减小是错误的叙述,由溶解度随温度变化情况知,甲溶液中溶质的质量分数增大;B选项.装有乙物质的试管中剩余的固体增多是正确的叙述,因为其溶解度随温度的升高而减小,股有晶体析出;C选项甲、乙两种物质的溶解度都增大是错误的叙述,乙的减小;D选项两支试管里剩余的固体质量相同是错误的叙述,溶解度的变化情况可知两支试管里剩余的固体质量不同,故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法错误的是

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2

B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰

C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象

D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在反应2A+B=3C+D中,A和B的相时分子质量之比为5:1,已知20g A与一定量B恰好完全反应,生成5g D,则在此反应中B和C的质量比为

A.4:19 B.3:5 C.1:3 D.2:17

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G均为初中化学中常见的物质:其中A、C组成元素相同,E是红色单质.如图是它们之间的转化关系,请回答:

(1)写出反应的化学方程式 ,其中B物质在该反应中起 作用.

(2)反应中的现象为

(3)反应的基本类型是 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)回答下列有关实验仪器和实验操作的问题:

(1)过滤时液面要_________(填高于低于)滤纸边缘。

(2)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃氢气前,必须先________。

(3)用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中含有氧分子的是

A、二氧化锰 B、高锰酸钾 C、空气 D、氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下:

(1)“滤渣”是粗盐中含有的

(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:

第一次:溶解时搅拌;

第二次:

第三次:

第四次:将精盐从蒸发皿转移出来。

(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图分析的原因:

(4)看图可知,200C时NaCl的溶解度为 g,本实验溶解3.6g的粗盐,蒸馏水的最佳使用量约为 ml.增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关分子与原子的说法,正确的是

A.分子分,而原子在任何情况下不可再分

B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子才能构成物质

C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质

D.分子在化学变化中可分解成原子,这些原子又可重新组合构成新的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有某黄铜(铜锌合金,假定其他成分均不与盐酸反应)样品,请从下图中选择适当的实验装置,设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题:

(1)写出仪器a的名称:

(2)实验要选择的装置是 (填装置编号)。若产生的气体从左向右流,则接口的顺序为 (填接口字母代号);

(3)细心观察发现:盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于

a.瓶底内壁 b.瓶口边缘 c.瓶颈内壁 d.瓶底外壁

(4)仪器组装好后,在开始实验时,要先

(5)若实验样品的质量是9.9g,实验中测定氢气的体积是1.1L(氢气密度为0.09g/L),则该黄铜样品中锌的质量分数为

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同步练习册答案