李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是
（ ）
A.PM2.5与雾霾天气 B.新装修房屋内空气中的杀手 C.形成酸雨的罪魁祸首 D.燃气热水器安装在居室内的危险
名校通行证有效作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
为了防止事故的发生，我们在工作、生活中常采用一些安全措施，下列是安全措施的是：[ ]
A、到小煤窑用挖煤用火把照明。 B、点燃木条检查液化气是否泄漏
C、到溶洞探险打火把照明 D、掏空沼气池进行灯火实验
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科目：初中化学 来源： 题型：
回答粗盐提纯过程的实验问题：
⑴粗盐溶解时，必须用玻璃棒搅拌，目的是 _________；
⑵若用右图的装置进行过滤，指出错误之处：① _______________，②__________________，③__________________。
⑶蒸发滤液时，必须用玻璃棒不断搅拌，目的是_______________，当蒸发皿中__________________就
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科目：初中化学 来源： 题型：
我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ 
）
①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列装置回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）C是进行 操作装置中的一部分。
（3）若选用D装置收集CO2，则气体应从 （填“①”或“②”）端进入。若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO2，反应的化学方程式为 。
（4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是 （写化学式），该试剂的作用 （填“相同”或“不同”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
过氧化钠是化学中常见的一种药品，它是浅黄白色颗粒粉末。在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，过氧化氢又能分解放出氧气。
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是：__________，发生的反应方程式是：______________。
(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色，请你对此现象进行探究。
【提出问题】：什么导致溶液先变红再褪色？
【猜想与假设】：
猜想1：甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”；
猜想2：乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”。
【实验与结论】：
a：甲同学提出的猜想，立即遭到其他同学的反对，因为 ；
b：为了验证自己的猜想，乙同学设计了以下方案并实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量稀氢氧化钠溶液于试管中，滴加1—2滴酚酞试液，变红后 观察现象 | 溶液依然为红色 |
|
【讨论交流】：你还能提出不同的猜想吗？如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分。（化学试卷总分不超过60分）
猜想3： 。
方案3：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
农业科技人员向农民建议，在利用温室进行生产时，可向温室里施放适量的二氧化碳，
这是因为
A．二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害
B．施用二氧化碳，可促进植物的光合作用
C．二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长
D．二氧化碳能够灭火，施用后可防治火灾
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