写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型
(1)碳酸不稳定易分解:____________________、___________;
(2)切割铁板时用硫酸铜溶液划线:_______________________、_____________;
(3)红磷和氧气反应测定空气中氧气的含量:_____________________、______________.
科目:初中化学 来源:北京市石景山区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
下图是利用天然气催化制氢工艺流程和“变换”过程中发生反应的微观示意。
(1)该工艺中,制H2的原料有______。
(2)若“变换”过程中生成H2的质量为200 kg,参加反应的CO质量为______ kg。
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级化学上学期期末试卷 题型:简答题
利用如图所示实验研究氧气的性质。
(1)实验1中观察到的现象是______。
(2)实验2中发生反应的化学方程式为______。
(3)实验2中,水的作用是______。
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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级化学上学期期末试卷 题型:单选题
下列不能用来鉴别CO2和O2的是
A. 伸入带火星的木条 B. 倒入澄清石灰水
C. 观察颜色 D. 伸入燃着的木条
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市西岗区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
蔗糖是重要的食品和调味品,普遍存在于植物的叶、花、茎、种子及果实中,某班同学欲探究蔗糖的元素组成:
(提出问题):蔗糖由什么元素组成?
(进行实验):取少量蔗糖放在燃烧匙中在酒精上加热(如图1),并分别将干冷的烧杯线和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。
(讨论交流):其他同学认为小睛的实验设计不严谨,原因是________________________。
(改进实验):小睛利用图2装置对干燥的蔗糖粉末进行分析,请补全实验步骤:
步骤1:先用酒精灯在玻璃管内铜丝处加热,_____________________,充分反应;
步骤2:再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。充分反应后,观察到玻璃管内壁有水珠出现,蔗糖粉末变黑;
步骤3:待玻璃管冷却后,取出黑色粉末,在氧气流中灼烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(实验分析):蔗糖中一定含有_______元素
(实验反思):小晴查阅资料,了解到葡萄糖也是一种白色粉末,其化学式为物理、化学性质均与蔗糖相似。若利用该装置进行对比实验,能否鉴别蔗糖和葡萄糖?若能,请说明原因;若不能,说明原因并简述进一步鉴别的实验原理。_____________
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市西岗区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列化学反应中,吸收热量的是
A. 氧化钙与水反应 B. 镁与盐酸反应
C. 碳与二氧化碳反应 D. 一氧化碳与氧气反应
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科目:初中化学 来源:四川省广安市武胜县2018届九年级上学期期末监测化学试卷 题型:填空题
请用合适的化学用语填空
(1)3个钾原子:______________ (2)铵根离子:_____________
(3)2个二氧化硫分子:___________ (4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价:_________
(5)红磷在空气中燃烧后的生成物:________________
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科目:初中化学 来源:福建漳州市2019届九年级期末质量检测化学试卷 题型:实验题
氨是生产氮肥的重要原料,氮肥的使用促进了粮食增产。已知:氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
(1)研究表明:氨气与氢气可在催化剂表面合成氨,下图是合成氨过程的微观示意图,其正确的顺序是_____________(填序号)。
(图中表示氮原子,表示氢原子, 表示催化剂)
(2)如下实验装置:
①实验室可采用B装置制取氧气,反应的化学方程式是_____________。
②实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体可制取氨气,发生装置可选用上图的________(填“A”或 “B”),若用C装置收集氨气,气体应从_____(填“a”或“b”)端进入,此时检验氨气是否收集满的方法是_______________。大量氨气泄漏会对环境造成极大危害,某同学设计D、E两种尾气处理装置,你认为最优的是____(填 “D”或“E”)装置,理由是________。
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