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下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“—”表示未进行实验),不能达到实验目的的是(  )

选项

金属

盐溶液

 A

 B

C 

 D

 ZnSO4溶液

-

 Fe

 Fe

 Ag

 FeSO4溶液

 Zn

 Ag

-

 Zn

 AgNO3溶液

 Fe

-

 Fe

-

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十九 :金属与金属材料 题型:单选题

下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是(  )

选项

实验设计

现象

结论

A

将铝丝放入硫酸铜溶液中

无现象

Cu>Al

B

将相同形状的镁条和铝条点燃分别
放入盛氧气、空气的集气瓶中

镁条燃烧得更剧烈

Mg>Al

C

分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的
稀盐酸中

锌粉产生气泡的速率比铁丝快

Zn>Fe

D

分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的
稀盐酸中

铁丝表面产生气泡,铜丝无现象

Fe>Cu

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十三:酸和碱 题型:单选题

下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )

①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氢钠治疗胃酸过多.

A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④

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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十三:酸和碱 题型:单选题

下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是

A. 用稀盐酸除去铁钉上的铁锈

B. 用铅笔芯的粉末开启生锈的锁

C. 发现厨房中的液化石油气泄漏,马上打开排气扇进行通风

D. 用食醋除去水壶中的水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2]

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--金属材料 题型:科学探究题

为探究锌、铜、铬三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。

(实验一)将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。

(实验二)取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、铬丝均与50mL稀硫酸反应,实验记录如下:

稀硫酸的质量分数

5%

5%

15%

15%

反应现象

少量气泡

无现象

许多气泡

无现象

(实验三)金属锌、铜和稀硫酸构成如图所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光。

(1)实验一的现象说明三种金属都具有____________性;

(2)铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气,反应的化学方程式是______________________________________;该反应属于________________(填基本反应类型)反应;

(3)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是把粗细、长短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,观察放出气泡的快慢;

(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的,不会因某个实验而改变。下列关于实验三分析正确的是______(填序号)。

A.铜的金属活动性变得比锌强

B.铜与稀盐酸发生了置换反应

C.该装置将化学能转化为电能

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科目:初中化学 来源:上海市普陀区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:实验题

下列是实验室气体的发生与收集装置。

(1)上述实验装置需要检验气密性的是_____(选填编号)。

(2)利用A装置制取CO2,锥形瓶中放入的固体试剂是_____;适合收集CO2的装置是_____(选填编号);利用C装置制取氧气,反应的化学方程式是_____。

(3)下图甲是简易启普发生器,大试管(含支管)和图B启普发生器中的_____(选填“a、b、c”)作用相当。

(4)利用上图乙装置验证CO2的性质,CO2从左边导管口通入。请将实验方案填入下表:

所要验证的性质

放入的试剂

预计的实验现象

试剂瓶1

与水反应

_____

_____

试剂瓶2

与氢氧化钙溶液反应

_____

_____

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科目:初中化学 来源:上海市普陀区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题

下列互为同素异形体的是(  )

A.木炭和焦炭 B.白磷和红磷

C.氧化铁和氧化亚铁 D.水和双氧水

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科目:初中化学 来源:上海市普陀区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题

属于非金属元素的是(  )

A.Mg B.Na C.Al D.Cl

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十九 :走进化学世界 题型:单选题

做化学实验要养成良好的整理习惯。某同学在实验结束后,将仪器按如图所示放置,其中正确的是(  )

A. B. C. D.

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