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为了区别O2和CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法不可行的是(  )
A、分别通入紫色石蕊试液中
B、分别观察颜色
C、用燃着的木条分别伸入瓶中
D、用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约
1
5
容积的水,盖紧瓶塞振荡
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:区别氧气和二氧化碳两瓶瓶无色气体,要求根据两种气体性质差别,所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.
解答:解:A、紫色石蕊溶液遇酸变红,而二氧化碳会与水反应生成碳酸,也就是说通入紫色石蕊试液会使溶液由紫色变成红色的是二氧化碳,无现象的是氧气,故A正确;
B、氧气和二氧化碳均是无色气体,故不能区分,错误;
C、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧更旺的气体为氧气;能使燃烧木条熄灭的气体为二氧化碳,故C正确;
D、二氧化碳会溶于水,所以使瓶内的气压减小,瓶子变瘪的是二氧化碳,而氧气不易溶于水,故现象不明显的是氧气,可以区分,故D正确;
故选:B.
点评:利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、水结成冰    干冰升华
B、酒精挥发    酒精燃烧
C、酿制白酒    人体呼吸
D、铁生锈      电灯通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有假黄金(铜锌合金)50克为测定铜的质量分数,将其加入到200克稀硫酸中,恰好完全反应后,烧杯内剩余物质的总质量为249.4克,求  
(1)生成的气体是
 
,质量为
 
克.
(2)假黄金中铜的质量分数是多少?
(3)稀硫酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体的俗称是
 
 
 
.应
 
保存,其原因是
 
 
.反应的化学方程式是:
 
.某些人胃不好,胃酸过多,常出现“上酸水”的现象,可用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多.用化学方程式解释其原因:
 
.该反应属于
 
反应(基本类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,填写下表:
化学性质实验现象反应化学方程式
能与铁反应
 
 
(1)在进行硫在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或碱性溶液)的作用是
 
.在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或沙)的作用是
 

(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象.请找出引起实验失败的两种可能:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、实验室制取蒸馏水
B、白磷自燃
C、氧气液化
D、电灯丝发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,其中一种变化与其余三种变化类型不同的是(  )
A、冰雪融化B、玻璃破碎
C、钢铁生锈D、湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

制作“叶脉书签”需要配制100g 12%的氢氧化钠溶液(氢氧化钠有腐蚀性,设水的密度为1g/mL).下列操作正确的是(  )
A、称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码
B、在左右托盘上垫滤纸称取12.0 g氢氧化钠固体
C、将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
D、选用100 mL量筒量取88.0 mL的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

既能跟盐酸反应又能与澄清石灰水反应的物质是(  )
A、二氧化碳B、硫酸铜
C、碳酸钠D、氧化铁

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