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    17．现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X表面有铜析出，Y无明显变化，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．X＞Y＞CuB．Cu＞X＞YC．Y＞Cu＞xD．X＞Cu＞Y

    分析 根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将X、Y两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序．

    解答 解：将X、Y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中．X表面析出金属铜，Y没有发生明显变化，由此可知X＞铜，铜＞Y．故这三种金属的活动顺序是X＞铜＞Y．
    故选：D．

    点评 本题考查了金属活动性顺序的运用，利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．将①C，②CO2，③Fe，④CuO，⑤盐酸，⑥石灰水，⑦H2SO4，⑧Na2CO3溶液8种物质的序号分别填入下面右上图的圆圈内，使每个圆圈内的物质分别与其相邻的两种物质都能发生化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是化学实验中的一些仪器，请按要求填写仪器的名称（每空填写一种仪器）

    （1）取用少量粉末状固体需要的仪器是D；
    （2）要量取3mL水所需要的仪器是C和B；
    （3）收集或贮存少量气体的仪器是H；
    （4）加热少量液体需要的仪器是铁架台、A和E；
    （5）能直接加热的玻璃仪器是A，加热时该容器内液体的量不能超过容积的三分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．“微观-宏观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法．请回答下列问题．

    （1）如图1所示是一瓶无色气体，你认为它可能是氧气，并在瓶中画出该气体分子的微观示意图．
    （2）如图2所示为探究水组成的实验装置．实验过程中能体现水是由氢、氧两种元素组成的事实是电解水生成了氢气和氧气．
    （3）若用如图3所示微观示意图表示图2发生的反应，应用③表示（在①至④中选择），反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反应类型为分解反应．
    （4）如图3中，过程①和②的本质区别是是否有新物质生成．若要发生过程②，可以采取的措施有加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是（　　）
    A．浓硫酸B．食盐C．烧碱D．浓盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，按如下步骤进行操作：

    实验二：称取5.0g粗盐进行提纯．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步骤操作流程如下图所示：

    请你根据以上信息回答下列问题：
    （1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需NaCl3g，水47ml．
    （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子，要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．
    （3）NaCl溶液溶解过程用到了玻璃棒，它的作用是搅拌加速氯化钠溶解．
    （4）粗盐提纯时，操作Ⅰ的名称为过滤．
    （5）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是AB．
    A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
    B．蒸发时有一些液体、固体溅出
    C．提纯后所得精盐尚未完全干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：
    （1）在t2℃时，甲与丙的溶解度相等．
    （2）t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为1：2：3．
    （3）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是甲＞乙=丙（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．
    （4）从如图你能获得的信息有（写两条）丙物质的溶解度随温度的升高而减小，甲物质的溶解度受温度影响较大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．由同一种元素组成的物质一定是单质
    B．所有原子的原子核都由质子和中子构成
    C．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
    D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学在实验室用如图装置制备氧气并探究氧气的性质：
    （1）该同学制备氧气应选用的药品是KMnO4（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是B（填字母）．
    A、立刻将导管口移入集气瓶
    B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
    （3）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量；进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊
    （4）如果改用氯酸钾与二氧化锰混合共热的方法制取氧气．
    ①请写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    ②若该反应过程中产生了4.8g氧气，则有多少克的氯酸钾参加了反应？

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