练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2013?锦州）如图所示，依据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的关系是
    乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）
    乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）
    （用＞、＜或=表示．
    （2）t3℃时，甲物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为
    1：2：3
    1：2：3
    （填最简比）．
    （3）甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用
    冷却热饱和溶液（或降温结晶）
    冷却热饱和溶液（或降温结晶）
    的方法．
    （4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液质量的关系是
    丙＞乙＞甲（或甲＜乙＜丙）
    丙＞乙＞甲（或甲＜乙＜丙）
    （用＞、＜或=表示）．
    分析：（1）根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑；（2）t2℃时，甲物质的溶解度考虑；（3）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；（4）根据t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时溶解度减小的幅度进行分析．
    解答：解：（1）从t1℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以t1℃时它们的溶解度大小顺序是乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）；
    （2）t3℃时，甲物质的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g甲，所以t2℃时，甲物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为：50g：100g：150g=1：2：3；
    （3）如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂．由于甲的溶解度受温度影响较大，所以提纯甲用冷却热饱和溶液或降温结晶的方法；
    （4）由于丙物质的溶解度随着温度的升高而减小，所以降温后溶解度变大，不会析出晶体，溶液质量不变，所以仍然是100g，从t2℃降到t1℃时，甲的溶解度减小的幅度大，所以甲析出的晶体比乙析出的晶体多，所以降温后甲溶液的质量最小，乙次之，丙溶液质量最大．
    故答案为：（1）乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）；（2）1：2：3；（3）冷却热饱和溶液（或降温结晶）；（4）丙＞乙＞甲（或甲＜乙＜丙）．
    点评：解答本题关键是要知道溶解度大小的比较方法，能够根据溶解度定义解决一些问题，知道溶液中析出晶体的方法，熟悉物质提纯的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?锦州一模）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）t2℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，充分搅拌后，能形成饱和溶液的物质是
    C
    C
    ，将其转化为不饱和溶液，可采用的一种方法是
    降温（或加水）
    降温（或加水）
    ．
    （2）t2℃时，将A、C两种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得A物质溶液的质量
    ＜
    ＜
    C物质溶液的质量（填“＞”“=”或“＜”）．
    （3）t1℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃（其它条件不变），所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为
    B＞A＞C
    B＞A＞C
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?锦州一模）至去年9月以来，我国许多地区发生较大范围雾霾天气，PM2.5是造成这样天气的“元凶”之一．PM2.5是指大气压中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤），PM2.5对人体健康和空气质量的影响很大．
    （1）以下不属于化石燃料的是
    C
    C
    （填字母，下同）；
    A、天然气           B、石油      C、氢气         D、煤
    （2）下列措施中能降低空气中PM的是
    AD
    AD
    ；
     A、植树造林    B、露天焚烧秸秆       C、雾霾天气出行戴口罩     D、尽量乘公交车或骑自行车出行，少开私家车
    （3）大量使用化石燃料除了会导致PM2.5超标以外，还会引起其它环境问题，如：
    温室效应
    温室效应
    、
    酸雨
    酸雨
    等，因此人们要注重开发和使用新能源；
    （4）汽车尾气中含有多种大气污染物，在催化剂的作用下可以使其中的CO和NO迅速反应转化为两种无毒的气体，其中一种是空气中含量最多的气体，这样能减少空气的污染，请你写出该反应的化学方程式
    2CO+2NO
     催化剂 
    .
     
    2CO2+N2
    2CO+2NO
     催化剂 
    .
     
    2CO2+N2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?锦州一模）某学习小组在探究“酸的化学性质”时，做了如图所示的A、B两个实验．分别向氢氧化钠和碳酸钠溶液中加入一定质量的稀硫酸，反应结束后，把废液倒入同一个废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡．请回答下列问题：
    （1）试管A中的化学方程式是
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    ，在实验过程中并没有观察到该反应的明显现象，请你写出一种能观察到变化发生的方法
    先在碱的溶液中滴加几滴酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸
    先在碱的溶液中滴加几滴酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸
    ；
    （2）通过分析废液缸中的现象，你认为B试管的废液中溶质成分是
    Na2CO3、Na2SO4
    Na2CO3、Na2SO4
    （填化学式，下同）；
    （3）小组同学对废液缸中最终废液的成分进行探究，请你一起参与探究．
    【提出问题】最终废液中溶质是什么？
    【查阅资料】硫酸钠溶液显中性．
    【假设猜想】猜想①：Na2SO4
                猜想②：Na2SO4、Na2CO3
                猜想③：
    Na2SO4、H2SO4
    Na2SO4、H2SO4

    【实验探究】请你设计实验，确定哪个猜想是正确的．
    实验步骤 实验结论
    取少量废液于试管中
    取少量废液于试管中

    滴加紫色石蕊试液
    滴加紫色石蕊试液
    石蕊不变色
    石蕊不变色
    		 猜想1正确
    石蕊试液变蓝
    石蕊试液变蓝
    		 猜想2正确
    石蕊试液变红
    石蕊试液变红
    		 猜想3正确

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?锦州） （1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：
    硫的原子序数是
    16
    16
    ，硫原子在化学反应中易
    得
    得
    电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x的数值是
    6
    6

    （2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，则生产物X的化学式是
    Cr2O3
    Cr2O3
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案