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【题目】化学与生活紧密相联.

1)如图生活用品是用有机合成材料制作而成的是_____(填序号)

2)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质.下列食物中蛋白质含量最高的是_____ (填序号).

A 大豆 B 西红柿 C 橙子 D 玉米

3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与_____ 有关;喝了汽水以后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与_____ 有关.

4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的_____作用.

5)人体缺少必需的微量元素会影响健康.贫血通常需要补充的元素是_____

A B C D

【答案】B A 压强 温度 乳化 A

【解析】

1A、陶瓷属于无机非金属材料,故A不符合题意;

B、不锈钢属于金属材料,故B不符合题意;

C、塑料属于有机合成材料.故C符合题意;

D、玻璃属于无机非金属材料.故D不符合题意.

故填:B

2)在大豆、西红柿、橙子、玉米中含有丰富蛋白质的是大豆;故填:A

3)汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的,打开汽水瓶盖,瓶内压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故汽水会自动喷出来,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小.喝了汽水以后,常常会打嗝,是由于胃内的温度比外界高二氧化碳的溶解度变小而导致的.故填:压强,温度;

4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用.,故填:乳化;

5)缺铁易引起贫血,故填:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多.低碳生活能减少能源消耗,节约资源从而减少CO2的排放.

1)下列生活方式不属于低碳生活的是_____(填字母).

A 使用节能灯 B 少用机动车 C 多用塑料袋

2)从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高,可制成固态做食品保鲜剂,固态二氧化碳俗称_____CO2还可以被封存在地下咸水层,最终转化为固态碳酸盐,其与水反应的化学方程式为_____

3)在催化剂作用下,CO2H2按照分子数1_____反应生成甲醇(CH4O)和水.甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,写出甲醇完全燃烧的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图示装置回答有关问题:

1)测定空气中氧气含量的方法很多,图示装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_____

2)你认为装置BA相比的优点是_____

3)装置D实验过程中,活塞的移动方向为_____,若起始时活塞的位置如图所示,则最后温度降至室温活塞前沿应停在_____刻度处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学方法改造物质--“二氧化碳变汽油二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料.如果有人告诉你二氧化碳能变成汽油,你相信吗?

近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图示意的IIIIII三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油.(图中ab是两种起始反应物的分子结构模型,cd是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

请回答下列问题:

1)要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂.下列有关催化剂的叙述正确的是 ______(填字母编号).

A 催化剂可以改变化学反应速率

B 化学反应前后催化剂的质量不变

C 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为CO2+H2CO+H2O.该反应中,二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去,二氧化碳发生了__反应.

3)从物质类别的角度看,环节II实现了无机物向___________ 的转变

4)认真观察cd两种物质的分子结构模型,试写出c物质的分子式C8H10cd的分子式是否相同?___________二者是否为相同物质_____ d物质中碳元素和氢元素的质量比为 _______

5二氧化碳变汽油的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者.你认为该成果的现实意义是_________________________(答出两条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自贡市建设乡盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉。如图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:

1)图中的钙.钾.磷是指_____

A分子 B原子 C元素 D单质

2)图中出现了六大营养素中的_____类,能提供能量的营养素有_____种。

3)枇杷适宜生长在pH6左右的土壤中。若某土壤的pH3,经改良后可种植枇杷。下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是_____

A生石灰 B熟石灰 C过磷酸钙 D草木灰(主要成分碳酸钾)

4)小组在杳阅资料中,还发现了种新型的食品干燥剂:泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)。当它露置于潮湿的空气中,很快变成铁锈(主要成分为Fe2O3·nH2O),并有发热现象,说明化学反应除了生成新物质外,还伴随着_____变化。与生石灰比较,泡沫铁粉除了做干燥剂外,还具有的优点是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。

1)如图可探究可燃物燃烧的条件。

①写出白磷燃烧的化学方程式:_____

②打开K,通入氧气,对比乙、丙中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是_____;能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是_____

2)如图是我国能源消费结构比例。

①我国能源消费占比最大的化石燃料是_____;除图中能源外,人们正在利用和开发的能源还有_____(回答一个即可)。

②利用石油为原料可制得乙醇,写出乙醇充分燃烧的化学方程式:_____

③科学家利用人工树叶模拟植物的光合作用,吸收二氧化碳,获得甲烷和氧气,其反应的微观示意图如下:

在该反应中,生成CD的质量比为_____(结果用最简整数比表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )

A. 金属线圈内的气体温度降到蜡烛着火点以下

B. 金属丝能降低蜡烛的着火点

C. 金属丝有良好的导热性

D. 若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组用 X 气体与氧化铜反应制取铜的实验装置如图所示,请回答有关问题。

1)实验开始时,先通一会儿 X 气体,再加热的目的是_____

2)实验进行一段时间后,A 玻璃管内观察到的黑色固体变红色,B 干燥管中无明显现象,C 中澄清石灰水变浑浊,则 X 气体为_____;写出 A 玻璃管内发生反应的化学方程式_____

3)若用氢气与氧化铜反应,则 B 干燥管中可观察到的现象是_____;用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气,你选择的实验装置(填编号)与理由是_____

4)实验过程中,X 气体和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为 Cu2O)。如果要对反应后 A 处残留固体的组成进行探究,则残留固体可能的组成有_____种。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

1t2℃时,三者的溶解度由小到大的顺序为_____

2P点的含义是_____

3t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_____g

4)若a中含有少量的b杂质,可用_____的方法提纯a

5)将t2℃时,abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____

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