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【题目】小红来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激发了她的探究欲望。

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢?

【猜想与假设】小红的猜想:NaOH溶液部分变质。

你的不同猜想:NaOH溶液_______________

【收集资料】小红知道,NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应。

【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写小红实验时的现象。

实验步骤

现象

结论

第一步:取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液

①有白色沉淀产生。

该NaOH溶液部分变质。

第二步:向上述试管中再滴加酚酞溶液

_________.

假设你的猜想正确,并按小红的实验方案进行实验,则你观察到的“第一步”实验现象有白色沉淀产生,“第二步”实验现象是______

【实验反思】保存NaOH溶液的方法是____________________________

【答案】 完全变质 变红 不变色 密封保存

【解析】⑴氢氧化钠变质程度可能是部分变质为氢氧化钠和碳酸钠的混合物也可能是完全变质只有碳酸钠取少量NaOH溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液,有白色沉淀产生,验证并除尽碳酸钠,向上述试管中再滴加酚酞溶液,酚酞试液变红,说明有氢氧化钠,所以氢氧化钠是部分变质;氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故因密闭保存。

练习册系列答案
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【题目】下列有关水和溶液的说法正确的是

A. 水的污染不会引起土壤污染

B. 工业废水若无色澄清就可以直接排入河中

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D. 通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液

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【题目】醋酸(化学式为C2H4O2)是食醋的主要成分,其水溶液显酸性。下列有关醋酸的说法不正确的是

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C. 向醋酸溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色

D. 一个醋酸分子中含有两个氢分子和一个氧分子

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【题目】用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中,产生大量气泡,且试管壁发热。但是在分组实验中,部分小组的同学还发现:试管中出现白色不溶物。

【提出问题一】为什么有的小组会出现白色不溶物?

【实验探究一】

4支试管中分别加入相同质量、相同溶质量分数的稀盐酸,形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条,实验记录如下表:

试管

A

B

C

D

镁条长度

1cm

2cm

3cm

4cm

不溶物

少量

较多

很多

【实验结论】通过上表可知,出现白色不溶物与______有关。

【提出问题二】白色不溶物是什么?

【查阅资料】

①在MgCl2溶液中,MgCl2能与水反应,生成Mg(OH)2Mg(OH)Cl。

AgNO3与可溶性氯化物反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。

Mg(OH)2Mg(OH)Cl均为白色固体,不溶于水,能与盐酸、硝酸等反应。

【猜想与假设】

I.是没有参加反应的镁;

II.是生成的MgCl2过多而析出晶体;

III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀

IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀

【实验探究二】

对【实验探究一】D试管中的物质过滤,并将得到的白色不溶物分成三份,分别放入三支试管中进行实验。

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

适量的稀盐酸

_______________________

假设I不成立

实验2

适量蒸馏水,充分振荡

不溶物没有减少

假设II_____

实验3

p>①适量的稀硝酸

②向所得无色溶液中加入几滴_________溶液

①不溶物立即溶解

②出现白色沉淀

白色不溶物一定含有__元素,说明假设Ⅲ不成立,假设IV成立。

【实验反思】

(1)甲同学对上述实验3的结论提出疑问,他认为实验3设计不严密,要验证假设IV是否成立,在进行实验3之前应该___________

(2)在老师的指导下,实验小组最终确定白色不溶物为Mg(OH)Cl,写出镁与盐酸反应生成Mg(OH)Cl和氢气的化学方程式________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠溶液久置在空气中会变质。

(1)其变质的原因是____________。(用化学方程式表示)

(2)若要除去其中的杂质你会选择以下适量的 _______

①氯化钙溶液 ②氯化钡溶液 ③氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。

(1)提纯的步骤是:①溶解 ②过滤 __________ ④计算产率;

(2)在第步骤②中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用:___________________________

(3)用得到的精盐配制氯化钠溶液的过程中,用量筒量取水的体积时,若俯视读数,所配制溶液中氯化钠的质量分数____________偏大”“偏小不变”)

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【题目】从化学的角度分析,下列说法错误的是( )

A. 回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一

B. 氮气的化学性质不活泼,用于食品防腐

C. 自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度

D. 同种元素组成的物质可能是混合物

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【题目】比较、分析、归纳是学习化学的有效方法.

现有反应:①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag

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⑴通过比较、分析.可以发现上述四个反应有相似之处:均属于四种基本反应类型中的______反应.再分析这四个反应前后各元素的化合价,我们还会发现一个相似之处:________________________________

⑵分析反应①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是______用相似的思维方法类推到反应③和④中,我们还可以得到:Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为______

⑶请你写出Cl2NaI反应的化学方程式 __________

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同步练习册答案