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将质量相等的甲、乙两种金属分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中,生成H2质量与反应的时间关系如图所示,下列结论中一定正确的是(  )
A、金属甲比乙活泼
B、金属甲比乙的相对原子质量大
C、金属乙比甲的反应速率快
D、金属乙比甲化合价高
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据金属和酸溶液反应的图象可以得出:①得到的氢气的多少②金属的活动性强弱:反应过程需要的时间越短说明该金属的活动性越强③如果这两种金属元素在化合物中的化合价相同,根据氢气的多少可以判断金属的相对原子质量的大小:相对原子质量越大的得到的氢气越少,相对原子质量越小的得到的氢气越多.
解答:解:从图象中不难看出,金属乙的反应需要的时间短,说明金属乙的反应速率快,即金属乙的金属活动性强,金属乙比甲活泼,故A错误,C正确;由于题中并没有说明甲和乙在化合物中的化合价的高低,因此无法判断它们的相对原子质量的大小,故B、D错误;
故选C.
点评:主要考查了金属和酸溶液的反应的图象从中可以得到什么样的信息,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,加强学生对金属活动性顺序的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行以下探究.
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后
 

【实验】用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤现象步骤现象步骤现象结论

 
带火星的木条复燃
 
 
溶液中有气泡冒出
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立
(2)步骤①的目的是
 

(3)过氧化氢被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为
 

【拓展】由上述实验得知,能作为催化剂的三点条件为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁不但能在空气中燃烧,也能在CO2中燃烧,下列说法错误的是(  )
A、燃烧一定要有氧气参加
B、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧并不是绝对的
C、镁等活泼金属着火不能用二氧化碳灭火
D、镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列符号的意义:
H
 
          
2Zn
 
        
4N2
 

SO2
 
        
Ca2+
 
       
5S2-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知X2-、Y3+的核外电子排布都和氖原子相同,则两种离子的符号分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列材料,回答问题:
材料1:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气在通常情况下为黄绿色气体.
材料2:氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3:我国玉树地震灾区灾后急需大量消毒剂对饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发生.氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代AI级安全高效消毒剂.
(1)请总结氯气的有关性质:
①物质性质:
 

②化学性质:
 

(2)氯气的用途有
 

(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人的胃液里含有盐酸,胃病患者透视检查时,让患者口服不溶于盐酸的硫酸钡(俗称钡餐).但如果人吸收了可溶性的钡盐,就会发生中毒(这就是重金属盐中毒事件),试用化学方程式说明为什么误服碳酸钡会中毒的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学在交通“节能减排”中发挥重要作用.
(1)液化天然气(LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:
 

(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体.写出该反应的化学方程式:
 

(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式:
 

(4)我市倡导自行车“低碳出行”.采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大,这应用了碳纤维的
 
(填“物理”或“化学”)性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子都能直接构成物质的是(  )
A、分子、中子
B、原子、电子
C、原子、分子、离子
D、分子、离子、电子

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