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    1．如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，手指上的物质通过某种反应可直接生成水（如图中的H2O2、O2），则物质X一定不是（　　）
    A．COB．CuOC．CH4D．H2CO3

    分析 根据题意，手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应直接生成水，据此结合一氧化碳、碳酸、甲烷、氧化铜的化学性质，进行分析解答．

    解答 解：A、一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，但生成物是二氧化碳，不能通过某种反应直接生成水，故选项正确．
    B、稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，能通过某种反应直接生成水，故选项错误．
    C、甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，能通过某种反应直接生成水，故选项错误．
    D、碳酸分解生成水和二氧化碳，能通过某种反应直接生成水，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握一氧化碳、碳酸、甲烷、氧化铜的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．能把石灰水和烧碱溶液区别开来的物质是（　　）
    A．石蕊溶液B．酚酞溶液C．碳酸钠溶液D．氯化铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图是镁原子的结构示意图及镁元素的周期表中的部分信息．下列叙述错误的是（　　）
    A．镁离子符号是Mg2+B．镁原子在化学反应中易失去电子
    C．镁原子质量是24.31D．镁属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列符号中既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
    A．C60B．N2C．ClD．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．将一定质量的氧化钙粉末加入到装有蒸馏水的烧杯中，充分反应，静止后得到上层清液并有少量白色固体析出．下列说法正确的是（　　）
    A．上层清液一定是饱和溶液
    B．少量白色固体中应该含有氧化钙
    C．升高温度可以使得固体继续溶解
    D．烧杯中液体的温度在加入氧化钙前后没有发生过变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．天然气的主要成分是甲烷（CH4），有关描述正确的是（　　）
    A．甲烷的摩尔质量是20g/mol
    B．甲烷是由碳、氢原子构成的
    C．l mol甲烷中含有4个氢原子
    D．l mol甲烷约含6.02×1023个甲烷分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题．如图为大自然中碳循环的局部示意图．

    （1）为了解决全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是C（填字母序号）．
    A．自然界中的碳元素    B．生活用品中的碳单质    C．大气中的二氧化碳
    （2）二氧化碳是参与碳循环的主要物质，固态的二氧化碳叫做干冰，常用于人工降雨．
    （3）上图中，向大气中释放二氧化碳的途径是①②④⑥（填数字序号）．
    （4）海水能够吸收大量CO2，吸收过程中发生的反应之一为CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
    （5）有研究表明：赤道附近的海洋温度较高，吸收的CO2小于释放的CO2；高纬度地区的海洋温度较低，吸收的CO2大于释放的CO2．其原因可能是气体的溶解度随温度的升高而减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列有关化学实验的说法不正确的是 （　　）
    A．实验完毕后，从节约的角度考虑，实验用剩的试剂都应该放回原试剂瓶
    B．没有腐蚀性的固体药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
    C．取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
    D．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的$\frac{1}{3}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．现有六种物质，选择相应物质的字母填空．
    A．氧气  B．酒精  C．干冰  D．石墨  E．钛合金  F．活性炭
    （1）F可用于吸附冰箱内的异味；   （2）C可用于人工降雨；
    （3）D可用做电极、电车电刷；     （4）B是实验室最常见的燃料；
    （5）E可用于制造人造骨；         （6）A能使带火星的木条复燃．

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