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科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题:
(1)图A实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
 
色,该实验说明
 

(2)图B实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为
 

(3)图C实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:
 

(4)图D实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是
 
(用化学方程式表示).
考点:分子的定义与分子的特性,二氧化碳的化学性质,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:根据已有的知识进行分析,酚酞试液遇碱性溶液变红;氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点;紫色石蕊试液遇酸性物质变红,据此解答.
解答:解:(1)浓氨水具有挥发性,其水溶液呈碱性,挥发出的氨气与酚酞结合,会使“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,故填:红,浓氨水具有挥发性;
(2)氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶内气体被消耗,导致压强变小,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为需要达到可燃物的着火点,故填:温度达到可燃物的着火点;
(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色的石蕊小花变红,故填:CO2+H2O═H2CO3
点评:本题考查了二氧化碳的有关性质以及燃烧的条件,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素是人体必需的重要营养素之一,维生素C对提高自身免疫力有很大帮助.下列关于维生素C(简称Vc)的说法中正确的是(  )
A、Vc的化学式是C6H8O6,Vc分子中含20个原子核
B、Vc是由碳、氢、氧三种原子构成的有机化合物
C、Vc分子中碳、氢、氧元素的质量比是9:1:12
D、Vc分子中质子数与电子数之比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:“测定水的组成还有其他的方法吗?”经过讨论后,得到了肯定的答案,邀请你一起对此展开探究.

【查阅资料】D装置球形管中碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙.它们不但能吸收水,还能吸收CO2,写出氢氧化钠与CO2反应的化学方程式
 

【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和上图装置及药品进行实验(操作规范).图中a仪器的名称是
 
,A装置中发生反应的化学方程式为:
 
,洗气瓶B中浓硫酸的作用为
 

【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时,实验测得:
①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;
②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为
 
,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为
 

【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是
 
(假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水龙头一滴一滴漏掉的水是微不足道的”.真是这样吗?下面我们通过计算来了解一下这个不经意的浪费.
(1)假若某一个水龙头每秒滴2滴水,按20滴水为1mL来计算,一昼夜这个水龙头将漏水多少mL?
(2)在我国西北干旱山区,平均每人每天饮用水不足500mL,请计算一昼夜浪费的水可供多少人一天饮用.通过这次计算,你从中得到什么启示?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室里用下列装置制取几种气体.

(1)写出仪器名称:(1)
 
;(2)
 
;(3)
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式为:
 
此反应的类型属于
 
反应,所用的发生装置为
 
(填代号,下同)排水法的收集装置为
 
,试管口放一团棉花的目的是
 
,用排水法收集完氧气后,先要
 
,然后要
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是
 
,它在此反应中起
 
作用.实验时所用的制取制取装置(发生装置)为
 
,收集装置为
 
,反应的文字表达式为
 

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气的小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,她应选择的收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现需配制0.1mol/L NaOH溶液500mL,如图是某同学转移溶液的示意图.

(1)①图中的错误是
 
.除了图中给出的仪器和分析天平外,为完成实验还需要的仪器有:
 

②根据计算得知,所需NaOH的质量为
 
g
③配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶
B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(2)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是
 
,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
 

(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?
在敞口容器中长时间称量氢氧化钠固体
 
;若没有进行A操作
 
;若加蒸馏水时不慎超过了刻度线
 
;若定容时俯视刻度线
 
.未将溶解后所得溶液恢复至室温就转移溶液
 
;转移溶液时有少量溶液外流
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按照图中所给的仪器回答问题:
(1)指出下列仪器的名称:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 
;G
 

(2)(填序号)既能用来配制溶液又能做较大量反应容器的是
 
;可直接加热的仪器是
 
;用来支持或固定仪器的是
 
;用来收集或贮存少量气体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律是一个在自然界普遍存在的规律.下图是有关质量守恒定律的验证实验,试回答下列问题:

(1)甲实验中白磷燃烧一段时间后熄灭,从燃烧的条件来看是因为
 

(2)玻璃管上方系一瘪气球的目的是
 

(3)实验甲中反应后天平指针
 
(填“左偏”、“不变”或“右偏”,下同),实验乙中反应后天平指针
 
,证明实验乙中的反应
 
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,这是因为
 

(4)若实验乙中物质的质量变化为8.8g,试求参加反应的碳酸钠是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A中仪器①的名称为
 
;装置D中仪器②的名称为
 

(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述
 
(填序号)装置;收集氢气可用
 
(填序号)装置.反应的化学方程式为
 

(3)用氢氧化钠固体和水配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,其实验步骤是
 
、称量、量取、
 
、装瓶贴标签,用到上图装置中的
 
(填序号).还必须用下列玻璃仪器组合中的
 
(填序号)才能完成实验.
①滴管、量筒、试剂瓶、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管、玻璃棒    ③集气瓶、表面皿、广口瓶、量筒
(4)若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氢氧化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氢氧化钠的质量分数
 
(填“>”或“<”,或“=”)5%.

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