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铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
(1)按人类开始使用这三种金属的先后排序为    (用元素符号表示).
(2)在空气中    制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是    (填序号).
A.硫酸铝溶液     B.硫酸亚铁溶液         C.硫酸铜溶液
(4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度    (填“大”或“小”).
【答案】分析:(1)人类使用金属的顺序正好和金属的活动性相反,金属活动性越强的金属越难冶炼;
(2)铝会与空气中的氧气反应而形成致密的保护膜;
(3)验证三种金属的活动性,如果只用一种溶液,就要选择活动性居中的金属的盐溶液;
(4)根据合金的性质进行分析.
解答:解:(1)活动性弱的金属不易发生化学反应,能以单质形式存在,并比较容易冶炼,故人类使用金属的顺序正好和金属的活动性相反;故答案为:Cu、Fe、Al;
(2)铝在空气中会形成致密的保护膜,阻止铝继续被腐蚀,故答案为:铝;
(3)验证三种金属的活动性,如果只用一种溶液,就要选择活动性居中的金属的盐溶液,故答案为:B;
(4)合金的硬度比纯金属要大,钢就比纯铁硬度大的多,故答案为:大
点评:本题在考查金属活动性知识的同时,还特别设置了答题的圈套,就是用不同的方式回答问题,同学们在解题过程中容易忽略,因此要仔细审题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

矿物的储量有限且不能再生.根据已探明的一些矿物储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采年限如图所示(不包括今后新探明矿物储量,一些国家金属储备量和金属的回收利用等)回答问题:
(1)写出工业上利用CO还原赤铁矿 (Fe2O3)的化学方程式
Fe2O3+3CO2
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO2
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(2)根据你平常所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少写两种不同的方法).
回收利用废旧金属
回收利用废旧金属
;②
想法防止金属腐蚀
想法防止金属腐蚀

(3)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,按人类开始使用这三种金属的先后排序为
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
(用元素符号表示),用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是
B
B
(填序号).
A.硫酸铝溶液        B.硫酸亚铁溶液        C.硫酸铜溶液
(4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
(填“大”或“小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?通州区一模)物质的用途与其性质密切相关.
(1)汽车进入家庭已成为现代社会的普遍现象.
①汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝空气中的
水蒸气和氧气(或H2O、O2
水蒸气和氧气(或H2O、O2

②制造汽车需要大量钢铁,工业上炼铁的原理是
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
.(用化学方程式表示)
③喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),反应初期可观察到溶液由无色变为
黄色
黄色
,这是因为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(填化学方程式)的缘故;反应进行一会儿,又可以观察到有无色气泡产生,该反应的化学方程式是
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.分别用下列一种试剂就能直接验证这三种金属的活动性顺序的是
B
B
(填字母序号).
A.硫酸铝溶液    B.硫酸亚铁溶液   C.硫酸铜溶液     D.稀硫酸
(3)在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应,过滤后得到滤液和滤渣;向滤渣中加入足量的稀盐酸,无明显现象.则滤液中一定含有的溶质是
Fe(NO32
Fe(NO32
;可能含有的溶质是
AgNO3、Cu(NO32
AgNO3、Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.
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①图1是某微粒的结构示意图.该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号
 

②写出一条从图2中获得的信息
 

③如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.则A和C的质量比为
 

(2)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源
①自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素    B.原子     C.离子     D.分子
②净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

③电解水的装置如图4所示,管A,管B中的气体质量比是
 
,在电解水过程中,保持不变的粒子是
 

(3)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
①按人类开始使用这三种金属的先后排序为
 
(用元素符号表示)
②在空气中
 
制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
③用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是
 
(填序号)
A.硫酸铝溶液        B.硫酸亚铁溶液        C.稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网金属与人类的生活和生产密切相关.
(1)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,人类大规模开发利用这三种金属的先后排(用元素符号表示)
 

(2)如图是元素周期表的一格,下列说法正确的是
 

A.金元素属于金属元素          B.金原子的中子数为197
C.金原子的核外电子数为118    D.金元素位于第六周期第1B族
(3)在研究金属性质时,某小组同学进行了如下实验探究:将一定量铁粉加硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,然后对滤纸上的物质进行分析和实验.
【提出问题】滤纸上的物质是什么?
【作出猜想】甲认为只有铜;乙认为是铜和铁的混合物;丙认为是铜、铁、锌的混合物.
【交流讨论】大家一致认为丙的猜想不合理,其理由是
 

【实验与结论】同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分.请填写下列空白.
    实验步骤     现象和结论   有关反应的化学方程式
取少量滤纸上剩余的物质置于试管中,向其中滴加适量的
 
 
 
 
 
(4)在实验室称取20g赤铁矿样品置于玻璃管中,称得样品和玻璃管的总质量为70g,通入足量CO后加热使样品充分反应(杂质不参与反应),冷却后称得玻璃管和剩余固体的总质量为65.2g.试计算样品中Fe2O3,的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某校学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.请回答:从物质燃烧的条件看,蚊帐是
 
,消防队员用高压水枪将大火扑灭,水能灭火的原理是
 

(2)请根据物质的组成、结构、性质之间的关系,回答下列问题:
①铜可作导线,原因是;
 
②CaO能与水反应,可用作
 

③H2O和H2O2的元素组成相同,但化学性质不同,原因是
 

(3)铝、铁、铜是人类广泛应用的三种金属,与我们的生活息息相关.
①按人类开始使用这三种金属的先后顺序为
 

②在空气中
 
(填“铝”或“铁”)制品更耐腐蚀;
③验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的方案是
 
(填序号).
A、硫酸铝溶液、铁、铜            B、硫酸亚铁溶液、铝、铜
C、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、铜.

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