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16.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用.掌握化学知识能够使我们“趋利避害”,从化学角度看,下列做法你认为正确的是(  )
A.倡导“低碳”生活,禁止化石燃料的使用
B.大力推广使用脱硫煤,减缓酸雨的危害
C.废旧电池深埋地下,减少对环境的污染
D.加速开采矿物,刺激经济快速发展

分析 掌握化学知识能够使我们“趋利避害”,应减少污染物的排放,推广使用清洁能源,并积极进行废旧电池的处理,以此解答.

解答 解:A、倡导“低碳”生活,减少化石燃料的使用,不是禁止,错误;
B、大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可减少酸雨、光化学烟雾等污染,正确;
C、废旧电池不能深埋地下,不能减少对环境的污染,错误;
D、不能加速开采矿物,刺激经济快速发展,错误;
故选B

点评 本题考查化学环境污染知识,侧重于化学与生活、生产以及环境的考查,为高考高频考点,有利于培养学生的良好科学素养和学习的积极性,难度不大,注意相关基础知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.最早通过实验测定出空气组成的科学家是(  )
A.瑞典的舍勒B.英国的汤姆生
C.法国的拉瓦锡D.意大利的阿伏加德罗

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学在交通“节能减排”中发挥重要作用.
(1)液化天然气(LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.写出天然气主要成分(CH4)完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体.写出该反应的化学方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.将3克某物质在O2中充分燃烧生成8.8克CO2和5.4克水.由此,可推断出该物质的组成中(  )
A.只含有C、H元素B.可能含有O元素C.一定含有O元素D.只含有C、O元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:
(1)任意写出两种带有标号仪器的名称:
①a酒精灯;
②b试管.
(2)图中有几处明显错误,请改正过来:
①酒精灯火焰应对准有药物的部位加热;
②试管口应塞一团棉花
③试管口应略向下倾斜;
(3)可用图中的收集方法
收集氧气的理由是氧气不易溶于水,当连续均匀冒气泡连续均匀产生气泡时开始收集.
(4)张珊同学按照下列实验步骤进行了实验:①按要求连接好仪器,②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上,③将集气瓶装满水扣在水槽中,④加热试管收集氧气,⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析,张珊同学的实验中缺少的关键步骤是检查装置气密性.还有一步明显的错误操作,这种错误可能引起的后果是水倒吸入试管炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是(  )
A.用灯帽盖灭酒精灯
B.油锅着火时用锅盖盖灭
C.森林大火时开辟隔离带
D.精密仪器失火时用二氧化碳灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列做法不符合环保理念的是(  )
A.发展公共交通,提倡绿色出行B.减少燃煤发电,增加太阳能发电
C.回收利用废旧金属,保护金属资源D.使用一次性竹筷,保证餐具卫生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关化学学科观念的说法错误的是(  )
A.结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同,化学性质也不同
B.元素观:一切物质都是由元素组成的
C.微粒观:金刚石是由碳分子构成的
D.守恒观:化学反应前后,元素的种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑.下列说法正确的是(  )
A.X的化学式为CO
B.偏二甲肼中氮元素的质量分数为46.7%
C.该反应属于分解反应
D.生成N2和H2O的质量比为14:9

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