请结合图回答问题.(1)写出图中有标号仪器的名称:① .② .(2)用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气.可选用装置A和组合.装入药品前要先 .该反应的化学方程式为 .(3)实验室制取二氧化碳可选用发生装置 .生成CO2反应的化学方程式是 .装置C与B相比较.优点有 .(4)用甲酸溶液滴加到浓硫酸中制CO气体.可选用的发生装置是 .用装置D收集CO时.气体应从进入. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请结合图回答问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称：①________，②________。

(2)用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置A和______(选填序号)组合。装入药品前要先_________，该反应的化学方程式为_____________。

(3)实验室制取二氧化碳可选用发生装置________(选填序号)，生成CO2反应的化学方程式是___________，装置C与B相比较，优点有______________。

(4)用甲酸溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的发生装置是________(选填序号)，用装置D收集CO时，气体应从_______(选填“a”或“b”)进入。

酒精灯分液漏斗 E 检查装置气密性 2KMnO4= K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C 或 B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应的发生和停止或随开随停 B b 【解析】(1)标号仪器的名称：①酒精灯，②分液漏斗；(2)用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应用向上排空气法收集，可选用装置A和E组合，氧气从长管进入。装入药品前要先检查装置气密性，该反应的化学方程...

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：山西省晋中市2018届中考考前适应性训练理综化学试卷 题型：科学探究题

在学习第十单元《常见的酸和碱》时，九年级1班的同学按照老师的要求做了如图两个实验，①向盛有氢氧化钠溶液的试管中缓缓吹气，②向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加过量稀盐酸，结果都没有观察到明显现象。为此同学们分甲、乙两组开展了一系列探究活动。

【提出问题】氢氧化钠溶液与二氧化碳和稀盐酸能发生反应吗？

【做出猜想】猜想一：不能发生反应。

猜想二：能发生反应但无明显现象。

【查阅资料】已知通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。

【实验探究】

(1)甲组：探究氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生化学反应。

方案一：向①中得到的液体中滴加某溶液，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，产生该现象的化学方程式是_________。

方案二：向充满20ml二氧化碳的密闭注射器中注入3ml氢氧化钠溶液，观察到如图现象时，说明二者已反应。请你解释说明该方案是否严谨?________。

(2)乙组：探究氢氧化钠溶液与稀盐酸能否发生化学反应。乙组设计如下实验进行探究。

	实验过程	实验现象	实验结论
方案一	取②中得到溶液少许于试管中，滴加几滴硝酸银溶液	_______	氢氧化钠溶液能与稀盐酸发生反应
方案二	取②中得到的溶液少许于试管中，滴加_______溶液	无明显现象

【反思与评价】

①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，从微观角度解释原因________。

②乙组同学经过讨论交流后接受了甲组同学的建议，并采用了一种物理方法探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应有新物质生成，该方法可能是______。

【总结与提升】

愉快的探究之旅结束了，留给同学们的不仅仅是化学知识，更获得了解决问题的科学方法。对于无明显现象的化学变化，我们可以通过________的方法探究其反应是否发生。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+ CO2↑ 严谨（是） 3ml的氢氧化钠溶液吸收了 20ml的二氧化碳，而3ml的水只能吸收约3ml的二氧化碳，实验结果已经排除了水的干扰硫酸铜溶液反应前后氯离子没变蒸发结晶证明反应物消失或新物质生成【解析】（1）①加入某溶液后有气泡冒出，说明氢氧化钠与二氧化碳反应有碳酸钠生成，生成的碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化、氯化钠和水，反应方程式...

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科目：初中化学 来源：广东省东莞市2018届中考模拟（一）化学试卷 题型：单选题

下列物质的用途与性质不对应的是

A. 食品包装中充氮气以防腐--常温下氮气的化学性质不活泼

B. 一氧化碳用于冶炼金属--一氧化碳具有可燃性

C. 铜可用作电线--铜具有导电性

D. 稀有气体能制成多种用途的电光源--稀有气体在通电时发出不同颜色的光

B 【解析】A.因为常温下氮气的化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以隔绝氧气，防止食物因缓慢氧化而变质，正确； B. 一氧化碳用于冶炼金属，因一氧化碳具有还原性，错误；C. 铜可用作电线，因铜具有导电性，正确；D. 稀有气体能制成多种用途的电光源，稀有气体在通电时发出不同颜色的光，正确。故选B。

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科目：初中化学 来源：哈尔滨市升学考试模拟调研测试（二）化学试卷 题型：单选题

以下是一个完整的实验过程，下列选项中序号所对应的现象的描述正确的是（）

【实验步骤】①取少量胆矾放在研钵内研碎；②在试管中放入少量研碎后的胆矾，并加入话量水，振荡；③另取适量氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加2滴酚酞溶液。④将②、③实验得到的溶液混合。

A. ①：蓝色块状固体变成白色粉末状固体 B. ②：得到无色透明的溶液

C. ③：酚酞溶液由无色变为红色 D. ④：生成蓝色的氢氧化铜沉淀

C 【解析】A、步骤①：发生的是物理变化，蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，错误；B、步骤②中溶解得到蓝色透明的溶液，错误；C、氢氧化钠溶液显碱性，步骤③中酚酞溶液由无色变为红色，正确；D、步骤④硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，但是氢氧化铜不属于现象，属于实验结论，错误。故选C。

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科目：初中化学 来源：哈尔滨市升学考试模拟调研测试（二）化学试卷 题型：单选题

美食是一个城市的窗口，作为哈尔滨最古老的街道之一，中央大街记录了哈尔滨文化的变迁与美食的发展史。下列中央大街上售卖的食品中，富含维生素和糖类的是（）

A. 马迭尔面包 B. 水果冰糖葫芦 C. 酸奶 D. 烤红肠

B 【解析】A、面包主要成分是淀粉，属于糖类，错误；B、水果冰糖葫芦，富含维生素和糖类，正确；C、酸奶富含蛋白质，错误；D、烤红肠富含蛋白质和油脂，错误。故选B。

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科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：填空题

用化学符号表示：

(1)磷元素_________； (2)2个镁离子_________；

(3)碳酸_________； (4)人体中含量最高的物质_________。

P 2Mg2+ H2CO3 H2O 【解析】(1) 元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。磷元素：P； (2) 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。2个镁离子：2Mg2+；(3) 化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价...

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科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

下列各组转化中，一定条件下能一步实现的组合是

A. B.

C. D.

A 【解析】A、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，硝酸铜和铁反应生成硝酸亚铁和铜，正确；A、氢氧化钠和硝酸反应生成硝酸钠和水，硝酸钠不能通过一步反应转化成氯化钠，错误；C、氯化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙，但是碳酸钙不能一步转化成氢氧化钙，错误；D、过氧化氢分解生成水和氧气，而不是氢气，错误。故选A。