科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 解释及结论 |
实验I | 用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中 | 迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物N | / |
实验Ⅱ | 将实M气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯 | 气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现 | 气体M是H2,燃烧的化学方程式为 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足 | |
B. | 蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生 | |
C. | 矿泉水是纯净物 | |
D. | 硬水通过活性炭吸附后可变为软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在潮湿的空气中铁易生锈 | |
B. | 生活中通过煮沸可以降低水的硬度 | |
C. | 碳酸氢钠俗称苏打 | |
D. | 控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应 |
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