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16.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示.下列判断正确的是(  )
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.过程中瓶内物质发生了化合反应
D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

分析 根据已有的知识结合图示进行分析,反应前氧气的体积分数是19.56%,当氧气的体积分数达到15.96%时,蜡烛熄灭,说明开始时瓶内含有其他气体,氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,据此分析判断.

解答 解:A、反应前氧气的体积分数是19.56%,说明蜡烛燃烧前装置内不只有氧气,故A错误;
B、反应前氧气的体积分数是19.56%,其他的气体占80.44%,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳,故B错误;
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,物质发生的反应不是化合反应,故C错误;
D,当氧气的体积分数达到15.96%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查了蜡烛的燃烧,完成此题,可以依据蜡烛燃烧的实质结合图示进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列反应中,即属于氧化反应但又属于化合反应的是(  )
A.水→氢气+氧气B.石蜡+氧气→二氧化碳+水
C.碳+氧气→二氧化碳D.氢气+氧气→水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化中,有一种变化与其他三种变化有本质区别,这种变化是(  )
A.水分蒸发B.蜡烛燃烧C.矿石粉碎D.铁铸成锅

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.每日播报的“空气质量报告”中,不需要播报的项目是(  )
A.一氧化碳B.二氧化碳C.氮氧化物D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.根据下列现象说明空气中含有哪些成分.
(1)爆米花放在空气中会变软,说明空气中含有水蒸气;
(2)澄清石灰水长期放置在空气中,表面会出现一层白膜,说明空气中含有二氧化碳;
(3)空气是制造化肥的原料,说明空气中含有氮气;
(4)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).你认为该装置中还缺少一团棉花.写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到二氧化锰(填名称),其起催化作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能(填“能”或“否”).写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)用集气瓶收集氧气,验满的方法是用C装置收集氧气时,判断该装置已收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;用D装置收集氧气时,判断该装置已收集满的方法是:当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满,若用F装置收集该气体,则气体从c端进入(填“c”或“d”)
(4)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因装置漏气(写一个).
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氧气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从上图中选取的发生装置为A 收集装置为E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于氧气的物理性质的叙述,不正确的是(  )
A.通常情况下,氧气是无色无味的气体
B.标准状况下,氧气比同体积空气稍重
C.室温下,氧气不易溶于水
D.液态和固态氧都是无色的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.表为元素周期表中部分元素的相关信息,请回答相关问题.

(1)下列各组元素具有相似化学性质的是①④.(填序号)
①He和Ar    ②He和Mg     ③Al和Si      ④F和Cl
(2)写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个:原子Ne,阳离子Na+,分子H2O.
(3)钠元素的原子序数为11,画出它的原子结构示意图.钠原子和氯原子形成的化合物是由离子(填“原子”“离子”“分子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.人体缺碘会引起甲状腺肿大B.用甲醛溶液浸泡海产品
C.农业上提倡大量施用农药D.造成酸雨的主要气体是CO2

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