如图是化学兴趣小组的几位同学设计的实验方案,请回答下列问题:
I.上述实验设计与对应的实验目的表述不一致的是 (填序号).
Ⅱ.实验①中与电源负极相连的试管中收集的气体是 (填化学式).
Ⅲ.某同学根据上图的实验②也自行设计了一个实验方案.请你根据所学知识针对该同学的实验方案操作或结论等作出正确评价:
【实验目的】验证中和反应是放热反应.
【实验方案】用温度计测出稀盐酸的温度,再向其中加入一定量的氢氧化钠固体,发现所得溶液的温度上升.
【实验结论】中和反应放热.
你认为他能达到实验目的吗? ,说明原因 .
电解水实验;二氧化碳的化学性质;中和反应及其应用.. | |
专题: | 实验性简答题. |
分析: | I.先看图弄清实验目的然后再进行分析. Ⅱ.根据电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,电解水获得的实验结论,要记住. Ⅲ.根据固体氢氧化钠溶于水也要放热进行解答; |
解答: | I.③是证明二氧化碳溶液水,故实验设计与对应的实验目的表述不一致;故填③; Ⅱ.由电解水实验的现象和结论可知,在电解水的实验中,与电源正极相连的试管里产生的气体较少是氧气,与电源负极相连试管里产生的气体较多是氢气;故填:H2; Ⅲ.将氢氧化钠固体直接与稀盐酸反应,以探究中和反应是否放热”,此提议不能达到实验目的;因为固体氢氧化钠溶于水也要放热; 故填:不能;固体氢氧化钠溶于水也要放热; |
点评: | 本题是综合实验题,只要掌握好基本实验操作和初中主要验证实验和制取实验的操作步骤,这一类型的题较好解决,本题综合性很强,有利于学生分析能力的提高. |
科目:初中化学 来源: 题型:
关于酸和碱的性质说法正确的是( )
| A. | 用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体 |
| B. | 酸溶液有相似的化学性质是因为有共同的阳离子H+ |
| C. | 酸有一些相似的化学性质,原因是它们与金属反应有氢气产生 |
| D. | 碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
近段时间,雾霾笼罩山城.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的 (填序号).
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
(2)下列行为能产生PM2.5的是 .
A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧
B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C.大力发展火力发电
D.节日里燃放鞭炮
(3)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.应选择的口罩是 (填序号).
(4)请写出一条你能做到的能减少PM2.5的措施是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中,正确的是( )
【资料】白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.
| A. | 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 |
| B. | 图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 |
| C. | 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 |
| D. | 若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震,地震导致灾区部分水源严重污染,为保障当地群众饮水安全,有关卫生防疫部门使用了多种消毒剂进行杀菌、消毒.主要有:二氧化氯(C1O2)、优氯净(C3O3N3Cl2Na)、净水片(Na2FeO4)、“84”消毒液(有效成分为NaClO).
(1)二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合价为 .
(2)优氯净(C3O3N3Cl2Na)中碳元素和氧元素的质量比为 .
(3)制取净水片(Na2FeO4)的反应为:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,则X的化学式为 .
(4)地震发生的成因很复杂.研究表明,孕震过程中比较活跃的物质有CO2、氢等.氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素,地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中,镁条剧烈燃烧,发出强光,生成一种黑色固体和一种白色固体。你认为下列说法中不正确的是
A.某些金属(例如镁)着火时不能用CO2灭火器进行灭火
B.在反应2Mg+CO2C+2MgO中,镁是还原剂
C.该反应的实质是镁条与CO2中的O2反应
D.该反应说明燃烧不一定要有氧气参与
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