A、降低可燃物的着火点,使可燃物可燃物更容易燃烧 |
B、供给氧气 |
C、使温度达到可燃物的着火点 |
D、提供可燃物 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、用稀盐酸除去铁制品表面的锈 2HCl+FeO=FeCl2+H2O | ||||
B、镁带在空气中燃烧:Mg+O2
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C、利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体:2NaOH+CO2=NaCO3+H2O | ||||
D、用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、柠檬酸属于氧化物 |
B、柠檬酸中氧元素的质量分数最大 |
C、柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的 |
D、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、木材着火用水浇灭--降低木材的着火点 |
B、扑灭森林火灾时开辟隔离带--清除和隔离可燃物 |
C、用扇子扇煤炉,越扇越旺--供给燃烧所需的足够氧气 |
D、炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭--隔绝空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用纸做的锅在火上能把水烧开 |
B、用食盐溶液浸泡树叶制作叶脉书签 |
C、用两个焦距不同的放大镜可自制望远镜 |
D、用紫甘蓝汁液检验白醋的酸碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 49 | 0 | 5 | 5 |
反应后物质的质量/g | 待测 | 29.8 | 5 | 24.2 |
A、甲一定是化合物 |
B、丙可能是催化剂 |
C、该反应是分解反应 |
D、反应生成丁的质量是24.2g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、前者多 | B、后者多 |
C、一样多 | D、无法判断 |
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