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在实验室要除去铜屑中的少量铁屑,请你设计一个正确方案,并完成实验,要求:
(1)写出有关化学方程式;
(2)写出主要步骤;
(3)写出需要的主要仪器.
分析:可以从铜和铁的性质方面进行分析、判断,从而找出除去铜粉中含有少量的铁粉的正确方法
解答:解:(1)除去铜粉中含有少量的铁粉,利用铁能与盐酸反应,铜与盐酸不反应,所以反应物是铁和盐酸,生成物是氯化亚铁和氢气,用观察法配平,氢气后面标上上升符号,所以方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(稀硫酸也可).
(2)主要步骤是:将混有铁屑的铜屑放入烧杯中,向烧杯内加入足量的稀盐酸,将反应完的溶液进行过滤,再对过滤出的固体洗涤干燥,就可以得到纯净的铜了;
(3)过滤时用到的仪器有:铁架台、漏斗、玻璃棒.
故答案为:(1)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(稀硫酸也可);
(2)①向盛有铜屑和铁屑的容器中加稀盐酸并搅拌;②过滤;③洗涤;
 (3)烧杯、漏斗、玻璃棒.
点评:解答本题时要充分理解铜和铁的性质方面的内容,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

32、铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应.回答下列问题:
(1)以铁为研究对象,仿照图中实例在框图处填写物质的化学式(所填写的反应物不属同一类别的物质,生成物必须填写铁的化合物).

(2)实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑,请用化学方法和物理方法将其除去.(不必叙述操步骤,只用简单的原理描述即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城二模)(1)现有实验室制取气体的部分装置,请回答有关问题:
①请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管
,b
集气瓶
集气瓶

②用高锰酸钾制氧气,装置A试管口必须放一团棉花的目的是
防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管
防止高锰酸钾加热进入导管阻塞导管

③实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,请写出反应的化学方程式:
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
④若要收集到干燥的二氧化碳气体,应在B和D装置间连接F装置,F装置必须做的一个改动是
将水用浓硫酸代替
将水用浓硫酸代替

(2)某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑.现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,小强同学设计了甲、乙两个实验方案
甲:|Cu、Fe|
加适量硫酸铜溶液
搅拌
过滤→洗涤
乙:|Cu、Fe|
加适量H2SO4
搅拌
过滤→洗涤
①两方案都有过滤操作,该操作必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
玻璃棒
玻璃棒

②写出其中一个方案的化学方程式:
Fe+CusO4=FeSO4+Cu
Fe+CusO4=FeSO4+Cu

③以上两个实验方案中,从将杂质彻底除尽的角度,你认为最好选择

你能否设计一个运用物理方法的简单方案?写出你的方案
磁铁的吸引
磁铁的吸引

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑.某同学设计了两个方案.加适量稀盐酸.
①Cu(Fe)
加适量稀盐酸搅拌
过滤→洗涤
②Cu(Fe)
加适量硫酸铜溶液
过滤→洗涤
试回答:
(1)判断方案①实验完毕的现象是
没有气泡冒出
没有气泡冒出

(2)两个方案中较好的是
,理由是
铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应,且反应较易分离.而②中铁置换硫酸铜中的铜,虽然看起来增加了铜的质量,但是由于置换反应发生在铁的表面,导致铜在铁表面附着,从而阻碍反应的进行,导致铁铜难以分离和彻底反应
铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应,且反应较易分离.而②中铁置换硫酸铜中的铜,虽然看起来增加了铜的质量,但是由于置换反应发生在铁的表面,导致铜在铁表面附着,从而阻碍反应的进行,导致铁铜难以分离和彻底反应

(3)你是否有更简单的方法?若有,请写出其作法:
用磁铁吸引,铁屑则被吸去,剩余的则是铜
用磁铁吸引,铁屑则被吸去,剩余的则是铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应.回答下列问题:
(1)以铁为研究对象,仿照图中实例在框图处填写物质的化学式(所填写的反应物不属同一类别的物质,生成物必须填写铁的化合物)
(2)实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑,请用化学方法和物理方法将其除去.(只用简单的原理描述即可)化学方法:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
物理方法:
用磁铁吸
用磁铁吸

(3)由于铁易生锈,造成铁大量浪费,请写两种防止铁生锈的措施:
①保持铁制品表面洁净和干燥;②在铁制品表面镀其他不易生锈的金属
①保持铁制品表面洁净和干燥;②在铁制品表面镀其他不易生锈的金属

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