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请根据图回答问题:
(1)氯化钠和硫酸锂在0℃的溶解度均为
36g
36g

(2)它们的溶解度受温度变化的影响都
不大
不大
(选填“很大”或“不大”);
(3)分别从它们的溶液中获得大量晶体,都可以采用
蒸发溶剂
蒸发溶剂
的方法结晶.
分析:(1)从溶解度曲线可以得出氯化钠和硫酸锂在0℃的溶解度.
(2)从溶解度曲线的走向总结出它们的溶解度受温度变化的影响解答.
(3)运用溶解度受温度影响不大的采用蒸发溶剂的方法结晶解答.
解答:解:(1)从溶解度曲线可以得出氯化钠和硫酸锂在0℃的溶解度都为36g,故答案:36g
(2)从溶解度曲线的走向可看出,它们的溶解度受温度变化的影响都不大,故答案:不大.
(3)溶解度受温度影响不大的采用蒸发溶剂的方法结晶,不能采用冷却热饱和溶液结晶,故答案:蒸发溶剂.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、请根据图回答问题

(1)按序号分别写出各仪器的名称:
漏斗
;②
烧杯
;③
量筒
;④
集气瓶

(2)可用于过滤的仪器是
①②
;用于收集气体的仪器是

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生产、生活中应用广泛.
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(1)上海世博会中国馆--“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒.下列有关钢的
说法正确的是
 
(填序号,下同).
a.钢是纯铁       b.钢属于金属材料        c.钢比生铁的含碳量更高
(2)将27g铝粉、56g铁粉分别与同体积、同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.下列叙述与曲线图相符的是
 
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a.①、②分别表示铁粉、铝粉与硫酸反应的情况
b.反应结束,铝粉、铁粉均完全反应,硫酸有剩余
c.反应结束,硫酸完全反应,铝粉、铁粉均有剩余
d.反应结束,硫酸、铁粉均完全反应,铝粉有剩余
(3)某固体粉末A由初中常见的四种单质组成,且不含K、Ca、Na.气体B可燃,气体G是人体新陈代谢的产物.
请根据图回答问题.
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固体A由
 
组成.反应①的化学方程式是
 
;反应②的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)下列是实验室制取气体的常用装置图.

请根据图回答问题:
①写出仪器a、b的名称:a
试管
试管
;b
集气瓶
集气瓶

②若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
A
A
(填序号,下同).若用装置C来收集氧气,则气体收集满的现象是
集气瓶内水排完,瓶口有气泡冒出
集气瓶内水排完,瓶口有气泡冒出

③实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为
BE
BE
.表示其反应原理的化学方程式为_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时,老师带领我们做了如下图所示的实验.
请回忆当时的情景回答下列问题:
①、实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
便于观察反应的进程(或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生,答案合理即可)
便于观察反应的进程(或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生,答案合理即可)

②、酸和碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性,用
PH试纸
PH试纸
(填“酚酞”、“石蕊”、“PH试纸”)可以测定土壤的酸碱度.
③、端午节过后蚊虫肆虐.人被蚊虫叮咬后,能在皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛,可以涂抹下列
BD
BD
物质来减轻痛痒(填序号).
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④现有银、铁、铜三种金属丝,为探究它们的金属活动性顺序,某同学设计了如下的实验方案,请你根据他记录的相关信息,回答下列问题.填写下表“实验现象”
序号 实验步骤 实验现象
1 取铁丝侵入稀硫酸中
有气泡产生,溶液变为浅绿色
有气泡产生,溶液变为浅绿色
2 取铜丝侵入稀硫酸中 无现象
3 取银丝侵入硫酸铜溶液中
无现象
无现象
三种金属的活动性由强到弱的顺序是
铁>铜>银
铁>铜>银

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科目:初中化学 来源: 题型:

草木灰是一种农家肥料.已知草木灰的主要成分是一种盐,为了确定它的主要成分的化学式,进行了如下实验,气体C能使澄清石灰水变浑浊.请根据图回答问题:

请回答:
(1)根据上面的示意图,草木灰的主要成分的化学式为
K2CO3
K2CO3

(2)实验中操作①的名称为
过滤
过滤

(3)写出A溶液与BaCl2溶液反应的化学方程式
K2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2KCl
K2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2KCl
,其反应的属于基本反应类型中的
复分解反应
复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:
①用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
氢气
氢气
.水中预先加入硫酸目的是
增强水的导电性
增强水的导电性
. 反应的文字表达式是
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
.实验的主要结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

②用B图所示装置测定空气中氧气含量时得到的结论是
氧气约占空气总体积的五分之一
氧气约占空气总体积的五分之一
实验中导致实验结果偏大的两个可能原因是
没有夹紧止水夹
没有夹紧止水夹
没有迅速塞紧橡皮塞
没有迅速塞紧橡皮塞

③利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,看到的现象是
蜡烛由下而上依次熄灭
蜡烛由下而上依次熄灭

④利用D图所示方法,对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象:
铁丝中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃烧时的现象 剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星 剧烈燃烧,大量火星
由上表分析出,“火星”可能是
与氧气反应导致的.实验中要预先加入少量水的目的是
防止生成的块状固体落到瓶底,使集气瓶炸裂
防止生成的块状固体落到瓶底,使集气瓶炸裂
写出铁燃烧的文字表达式
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

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