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8.写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)氢氧化钠与硫酸铜溶液反应2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(3)实验室制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)碳还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)氢氧化钠与硫酸铜溶液反生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(3)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
故答案为:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学用语填空:
①2个镁原子2Mg;②铁离子Fe3+;③水中氧元素显-2价H2$\stackrel{-2}{O}$;④铵根离子NH4+
⑤2个碳酸分子2H2CO3;⑥光合作用得到的单质是O2;⑦地壳中最多的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某实验小组利用图6所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
[查阅资料]白磷的着火点40℃.
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
[实验分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点,
足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先变大,后缩小.
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压减小;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶46mL后,瓶中气压与外界.
(4)测锥形瓶内空气体积的操作方法是先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:a酒精灯,b长颈漏斗,c锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置A(填字母序号),反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.若用装置D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口,木条复燃,证明已集满.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法将C和F相连,轻推注射器,导管口有气泡产生,则气密性好,你认为选用C的优点是(与B比较)控制氧气产生的快慢,节约药品.
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从m(填“m”或“n”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从n(填“m”或“n”)端通入.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)请用正确的化学用语填空:
①氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;  
②3个硫酸根离子3SO42-
③相对分子质量最小的氧化物H2O.
(2)如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
①电解水时,将电能转化为化学能;
②电解水的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
③实验室检验气体b的方法是将带火星的木条放在试管口,观察木条是否复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

(1)图A为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验不能(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数不相同.
(2)图B中红磷(足量)燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是集气瓶中的氧气已经完全反应.
(3)图C中烧杯A中的现象是由无色液体变红色;产生这一现象的原因是氨气分子从烧杯B中运动到烧杯A中形成氨水,氨水显碱性能使酚酞试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.用化学用语填空:
(1)磷的元素符号为P;
(2)两个锌离子2Zn2+
(3)二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)空气中含量最多的气体是N2
(5)硫酸钠的化学式Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.分子,原子和离子都是构成物质的粒子.请举一例:由分子构成的物质:水等(合理即可),由原子构成的物质:铜等(合理即可),由离子构成的物质:氯化钠等(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫原子:2S    
(2)4个亚铁离子:4Fe2+
(3)3个氢分子:3H2    
(4)3个五氧化二磷分子:3P2O5
(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价:$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)相对分子质量最小的氧化物(氢的氧化物)H2O.

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