分析 【分析讨论】(1)根据草酸(H2C2O4)与氢氧化钙的反应:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O,推测其酸碱性;
(2)根据“加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O”,找出反应物、生成物,书写化学方程式;考虑用图1装置排水法收集CO的方法“短管进,长管出”.
【实验反思】(3)试管口应略向下倾斜,应考虑 防止草酸加热融化将导管堵塞.
(4)分析此问,考虑草酸加热气化产生草酸(H2C2O4)蒸气与氢氧化钙会反应生成CaC2O4沉淀;
【问题讨论】(5)考虑将草酸钙晶体(CaC2O4•xH2O)样品高温加热,生成水;
(6)考虑C、G中澄清石灰水均变浑浊的原因;
(7)反应开始前通入氮气的目的,考虑排除干.
【组成确定】
(8)根据图4进行分析:①温度为200℃左右时,晶体全部失去结晶水,由图中数据可计算.
②因为CaC2O4的相对分子质量:128,根据图象可知0~200℃是晶体失去结晶水的过程,根据关系式CaC2O4•xH2O~CaC2O4,进行计算.
③800℃以上时,经检验残留固体为氧化物氧化钙,根据化学方程式,进行计算.
④400℃时草酸钙分解,其质量由12.8g变为10.0g,生成碳酸钙和CO固体,根据反应物、生成物,进行书写化学方程式.
解答 解:【分析讨论】
(1)根据草酸(H2C2O4)与氢氧化钙的反应:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O,推测草酸的水溶液的pH<7;
(2)①根据“加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O”,故其化学方程式是H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑;
②NaOH溶液吸收CO2的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③用图1装置排水法收集CO,气体应从b端进入.
【实验反思】
(3)甲认为图2中试管口应略向下倾斜,应考虑防止草酸加热熔化将导管堵塞.
(4)实验中观察到澄清石灰水变浑浊,乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,丙认为乙的结论不严密,理由是草酸加热气化产生草酸(H2C2O4)蒸气与氢氧化钙反应生成CaC2O4沉淀.
【问题讨论】
(5)将草酸钙晶体(CaC2O4•xH2O)样品高温加热,B中观察到硫酸铜粉末变蓝现象,说明反应生成了水;
(6)C中澄清石灰水均变浑浊,说明反应还生成CO2气体;G中澄清石灰水均变浑浊,说明反应还生成CO气体,因为一氧化碳与氧化铜反应会生成二氧化碳.
(7)反应开始前通入氮气的目的是排尽装置内的空气或除去装置中的水、二氧化碳和氧气.
【组成确定】
(8)利用热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4•xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量-分解温度的关系如图4.
①温度为200℃左右时,晶体全部失去结晶水,晶体中结晶水的质量为14.6g-12.8g=1.8g.
②因为CaC2O4的相对分子质量:128,根据图象可知0~200℃是晶体失去结晶水的过程,14.6克CaC2O4•xH2O失去水后生成12.8克CaC2O4,根据
CaC2O4•xH2O~CaC2O4,
128+18x 128
14.6g 12.8g
则$\frac{128+18x}{128}=\frac{14.6g}{12.8g}$,解得x═1.
③800℃以上时,经检验残留固体为氧化物,设生成氧化钙的质量为x.
CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑.
128 56
12.8g x
$\frac{128}{56}=\frac{12.8g}{x}$,解得x=5.6个,即图中m的值是5.6g.
④400℃时草酸钙分解,其质量由12.8g变为10.0g,生成碳酸钙和CO固体,故其反应的化学方程式是:CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
故答案为:
【分析讨论】(1)<
(2)①H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑(反应物写H2C2O4,方程式正确也给分)
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;③b
【实验反思】(3)防止草酸加热熔化将导管堵塞;
(4)草酸加热气化产生草酸(H2C2O4)蒸气与氢氧化钙反应生成CaC2O4沉淀;
【性质探究】(5)硫酸铜粉末变蓝;(6)CO;CO2;
(7)排尽装置内的空气或除去装置中的水、二氧化碳和氧气(学生答除去装置内的水和二氧化碳给分)
【组成确定】(8)①1.8 ②1 ③5.6g ④CaC2O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO↑+CaCO3
点评 本题通过实验的方式探究了菠菜不能与豆腐同食的原因,考查了学生应用化学知识解决生活中实际问题的能力,解答时一要熟悉常见物质的检验、鉴定方法,二要挖掘题目信息并灵活应用,仔细分析和解决问题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤;②向滤液滴加适量酚酞试液. | 酚酞试液变红 | 小刚猜想成立 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 在氢氧化钠溶液中滴加1~2滴酚酞试液,再向其中滴加稀硫酸 | 酚酞试液由红色变为无色 | 氢氧化钠和稀硫酸发生了反应. |
方案二 | 在常温的氢氧化钠溶液中滴加同温稀硫酸用温度计测量混合液的温度 | 混合液温度明显升高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取未知成分溶液E少许,加入硝酸银溶液, | 出现白色沉淀 | NH4Cl(用化学式表示) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含氧元素的化合物都属于氧化物 | |
B. | 石蕊溶液能使稀盐酸变红色 | |
C. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的原子大小不同 |
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