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下列防锈措施合理的是(  )

A.经常用水冲洗自行车链条                  B.在铁制暖气片上刷“银粉”

C.用“钢丝球”打磨铝锅表面                D.用过的菜刀及时用盐水清洗

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌,歌名为《化学是我,化学是你》.其中写道:“…你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜;你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多;你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何;即使你我的身心健康 也是化学密码解锁;…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献.关于化学对社会进步和人类文明的贡献,下列说法不正确的是(  )

   A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康

   B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质

   C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展

   D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。

(1)赤铁矿在自然界中储藏丰富,其主要成分的化学式是____________。

(2)磁铁矿的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在两种不同价态的铁离子,其中1/3是

Fe2,2/3是Fe3。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式:__________________________。

(3)工业上主要采用高炉炼铁,常用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气。其中,焦炭的作用是________________________________________________(仅答一点)。

(4)由于铁的氧化物中Fe3O4和FeO均为黑色,实验室用CO还原Fe2O3得到的铁中是否会含有Fe3O4和FeO,某同学设计了下列探究实验。

资料:FeCl3溶液与铁发生的反应是2FeCl3+Fe===3FeCl2,但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应;含有Fe3的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,利用该反应可检验Fe3的存在。

【提出问题】CO还原Fe2O3得到黑色产物的成分是什么?

【猜 想】

猜想1:Fe      猜想2:Fe和Fe3O4

猜想3:Fe和FeO;  猜想4:____________。

【实验探究】限选试剂:CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。

实验操作

实验现象

实验结论

Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有足量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后过滤,对过滤所得固体用蒸馏水洗涤

黑色固体部分溶解

猜想2和4都

不成立

Ⅱ.________________________________________________________________________

黑色固体全部溶解,溶液不变红色

Ⅲ.另取少量黑色产物装入玻璃管中,通入CO,一段时间后加热,并将反应后的气体通入装有一定量的____________的烧杯中

__________________

猜想l不成立,

猜想3成立

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科目:初中化学 来源: 题型:


在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中,不属于覆盖保护膜的是(  )

A.擦拭保持洁净与干燥        B.链条上油      C.轮圈镀铬        D.车架喷漆

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中,主要利用金属导热性的是(  )

   A.雕塑            B.车模          C.导线           D.炒锅

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科目:初中化学 来源: 题型:


铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题:

(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是________________________________________,

为防止集气瓶破裂,常采取的措施是______________________________________________________。

(2)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式________________________:,溶液中的金属阳离子是______(用符号表示)。

(3)高炉炼铁中,焦炭的作用是______________________________(用化学方程式表示)。

(4)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是______(填序号)。

A.剩余固体肯定含有银                   B.剩余固体肯定是银和铜

C.反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+         D.反应后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:


向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是(  )

A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生          B.滤渣中一定有Cu,可能有Al

C.滤液中只有Al2(SO4)3                                 D.滤液中只有CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

  

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表:

硬质玻璃管中

空气的体积

反应前注射器

中空气体积

反应后注射器

中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,______(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是________________________

__________________________________________________________________________________________________。

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)_________________________;

______________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):

根据上述实验回答:

(1)写出三种化肥的名称:

A    ;B    ;C    

(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,对实验结果    (填“有”或“无”)影响。

(3)常温下如要鉴别B、C两种样品,    (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。

(4)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为    

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